下列關(guān)于光合作用與細胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能有一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/p>
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當提高光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
CD
【解析】
試題分析:低溫低氧有利于水果的保鮮,無氧條件下植物細胞無氧呼吸速率快,不利于保鮮,故A錯誤;二氧化碳的固定發(fā)生在葉綠體中,葡萄糖的分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,丙酮酸在線粒體中形成二氧化碳,故B錯誤;光合作用過程中光能變?yōu)榉(wěn)定的化學能,細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蛢Υ嬖贏TP中的能量,故C正確;夏季連續(xù)陰天,大鵬中白天適當增加光照能提高光合作用,夜晚適當降低溫度能降低細胞呼吸,該措施可以提供作物產(chǎn)量,故D正確。
考點:本題考查光合作用和細胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆廣東省深圳市高三上第二次統(tǒng)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確選項有幾項
①硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
②酵母菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行
③雞血紅細胞中的細胞核、線粒體和核糖體可以發(fā)生堿基互補配對
④ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應
⑤藍藻細胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
⑥植物細胞壁對物質(zhì)進出細胞起主要的控制作用
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高三第一學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于多細胞生物體的敘述,不正確的是
A.細胞表面積與體積的關(guān)系以及細胞核的體積都限制了細胞長大
B.多細胞生物體的器官大小主要取決于細胞數(shù)量的多少
C.細胞體積越大,細胞相對表面積越大,物質(zhì)運輸?shù)男试礁?/p>
D.多細胞生物體的體積的增大既靠細胞的分裂,又靠細胞的生長
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省惠州市高三上學期第二次調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
編碼酶X的基因中某個堿基被替換時,表達產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。下表顯示了與酶X相比,酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況,對這四種狀況出 現(xiàn)的原因判斷正確的是( )
比較指標 | ① | ② | ③ | ④ |
酶Y活性/酶X活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
A.狀況①說明基因結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變
B.狀況②是因為氨基酸數(shù)減少了50%
C.狀況③可能是因為突變導致了終止密碼子提前
D.狀況④可為蛋白質(zhì)工程提供思路
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省惠州市高三上學期第二次調(diào)研考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)與功能的對應關(guān)系錯誤的一組是
A.糖蛋白——識別與信息交流
B.纖維素——為人體細胞提供能量
C.DNA——攜帶遺傳信息
D.磷脂——構(gòu)成生物膜
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省惠州市高三9月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定的CO2濃度和適宜的溫度下,測得不同光照強度下的番茄葉片光合作用強度,結(jié)果如右下圖。據(jù)圖分析正確的是
A.A點產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體
B.番茄正常生長所需的光照強度應大于B點
C.C點時真正的光合速率約為15mg CO2/ 100 cm2葉·小時
D.C點后限制光合作用強度的因素是溫度和CO2濃度
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省廣州市高三9月第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗的敘述合理的是
A.觀察洋蔥紫色液泡的大小變化可不用高倍鏡
B.四種光合色素中,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C.黑藻葉片是觀察線粒體的良好材料
D.探究溫度對淀粉酶活性影響時最好用斐林試劑來檢測實驗結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省增城市高三畢業(yè)班調(diào)研測試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
油菜物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過人工授粉雜交,獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是
A.秋水仙素和低溫處理植物的原理相似,都能夠通過抑制紡錘體的形成而使染色體數(shù)目加倍
B.幼苗丁細胞分裂后期,細胞中含有18條染色體
C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進化的方向
D.形成戊的過程未經(jīng)過地理隔離,因而戊不是新物種
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省兩校高二5月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實驗室做了下圖所示的實驗研究,下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.與纖維母細胞相比,過程①形成的誘導干細胞的全能性較低
B.過程④產(chǎn)生的單抗,不需細胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細胞外
C.每個Y細胞只產(chǎn)生一種抗體,故過程③不需用選擇性培養(yǎng)基進行篩選
D.過程②是誘導干細胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
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