17．在豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的氨基酸，一段時(shí)間后檢測放射性，下列最先出現(xiàn)放射性的膜結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．線粒體B．溶酶體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．高爾基體

分析 分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量．據(jù)此答題．

解答 解：氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，但核糖體無膜結(jié)構(gòu)，核糖體上合成的蛋白質(zhì)最先進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工，因此最先出現(xiàn)放射性的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查比較基礎(chǔ)，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成與分泌過程，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下學(xué)期綜合訓(xùn)練（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

沙棘能在我國干旱、水土流失嚴(yán)重的黃土高原地區(qū)生長，有顯著的保持水土、改善生態(tài)環(huán)境的功能，科研人員針對沙棘的代謝進(jìn)行了如下研究實(shí)驗(yàn)。

（1）為探究沙棘生長的最佳光照溫度，科研人員設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：取若干沙棘植株，平均分成7組，分別放在O2充足的密閉玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測定容器中CO2的濃度，12小時(shí)后再次測定容器中CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

①實(shí)驗(yàn)中第1組12小時(shí)后CO2濃度升高的原因是 。

②如果將沙棘植株按照上述實(shí)驗(yàn)條件培養(yǎng)12小時(shí)，再在黑暗條件下培養(yǎng)12小時(shí)，則第 組實(shí)驗(yàn)的沙棘有有機(jī)物積累。

（2）科研人員還利用“間隙光”來測定沙棘的光合作用，每次光照20秒，黑暗20秒，交替進(jìn)行12小時(shí)，并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中O2和CO2的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分記錄如下圖所示。

①據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分記錄圖分析，黑暗開始后CO2吸收速率穩(wěn)定一段時(shí)間后迅速下降，該段時(shí)間內(nèi) （填“C3”或“C5”）的含量增加。

②與連續(xù)光照6小時(shí)，再連續(xù)黑暗處理6小時(shí)相比，“間隙光”處理的光合效率 （填“較高”“相等”或“較低”）。圖中兩條曲線所圍成的面積S1 （填“大于”“等于”或“小于”）S2。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為某一動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）圖1和圖2中，屬于減數(shù)分裂圖的是圖1．其分裂后形成的子細(xì)胞名稱為卵細(xì)胞和極體．
（2）圖1中①和②在沒有分離前，互稱為姐妹染色單體．
（3）圖2中③上含有A和b基因，④上含有相應(yīng)的等位基因a和B，在沒有變異的情況下，圖1細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中基因組成是Ab．
（4）圖2細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的中期，該期染色體的行為特點(diǎn)是染色體排列在赤道板上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將含有酚酞的體積大小不同的兩塊瓊脂塊在氫氧化鈉溶液中浸泡相同時(shí)間，與大瓊脂塊相比，小瓊脂塊（　�。�
A．變色的體積相等B．變色的比例更大C．變色的顏色更淺D．變色的深度更深

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響，以及對成熟葉片脫落的影響．下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．低濃度的生長素對葉片脫落起促進(jìn)作用
B．多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)
C．生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互措抗的
D．植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)并不是全部由激素調(diào)節(jié)來完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖中曲線a、b表示兩種物質(zhì)的濃度變化對其運(yùn)輸速率的影響，下列說法正確的是（　�。�
A．小分子物質(zhì)都是通過方式a進(jìn)出細(xì)胞的
B．方式a不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
C．只要增加能量，方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率一定提高
D．溫度變化對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)，在人體內(nèi)環(huán)境中不存在的是（　�。�
A．CO2B．呼吸酶C．葡萄糖D．神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上饒市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究上，常常需要進(jìn)行微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)。

（1）如圖是利用________法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步________分散到培養(yǎng)基的表面。

（2）分析下面培養(yǎng)基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4·7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌，則應(yīng)除去上述________成分，并加入________，以補(bǔ)充________源。

（3）三位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下統(tǒng)計(jì)結(jié)果：甲同學(xué)涂布了兩個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是236和260，取平均值248；乙同學(xué)涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是210、240和250，取平均值233；丙同學(xué)涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是21、212和256，取平均值163；在三位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)中，只有一位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)是正確的，指出另兩位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)為什么不正確。 。

（4）若在稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為233，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0．2mL）________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列選項(xiàng)不屬于脂質(zhì)生物學(xué)功能的是（　�。�
A．構(gòu)成生物膜B．調(diào)節(jié)生理代謝C．儲存能量D．主要的能源物質(zhì)

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