【題目】人類單倍體基因組是指存在于多少條染色體上的全部遺傳信息？（ ）

A. 22條常染色體B. 22條常染色體+X染色體

C. 22條常染色體+Y染色體D. 22條常染色體+X染色體+Y染色體

【答案】D

【解析】

人類基因組計(jì)劃：
1、概念：人類基因的測(cè)序并了解其組成、結(jié)構(gòu)、功能和相互關(guān)系．英文簡(jiǎn)稱HGP。
2、人類基因組計(jì)劃的目的：測(cè)定人類基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息。

3、參加人類基因組計(jì)劃的國(guó)家：美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、日本、法國(guó)和中國(guó)，中國(guó)承擔(dān)1%的測(cè)序任務(wù)。

4、已獲數(shù)據(jù)：人類基因組由大約31.6億個(gè)堿基對(duì)組成，已發(fā)現(xiàn)的基因約為2.0萬(wàn)-2.5萬(wàn)。
5、內(nèi)容：繪制人類遺傳信息的地圖，主要包括遺傳圖、物理圖、序列圖、轉(zhuǎn)錄圖等。

人類共22對(duì)常染色體和1對(duì)性染色體--X和Y，所以人類單倍體基因組包括22條常染色體+X染色體+Y染色體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是

A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分

B.細(xì)胞核是代謝和遺傳的控制中心

C.小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔，大分子物質(zhì)不能

D.核仁與核糖體的形成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體植物甲（2N＝10）和二倍體植物乙（2n＝10）進(jìn)行有性雜交，得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時(shí)整套的染色體分配至同一個(gè)配子中，再讓這樣的雌雄配子結(jié)合產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A.F1正常減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子各為2種

B.物理撞擊的方法最終產(chǎn)生的F2為二倍體

C.植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交，說(shuō)明它們屬于同種生物

D.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗，則得到的植株是可育的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶， 而且需要ATP。下列說(shuō)法正確的是

A.大部分酶催化反應(yīng)的最適溫度與其保存溫度相同

B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的ATP水解酶在體外不具有催化活性

C.葡萄糖與果糖反應(yīng)生成蔗糖時(shí)需要ATP水解供能

D.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)， 肌細(xì)胞中ATP的水解速率遠(yuǎn)大于合成速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草魚生長(zhǎng)激素基因可促進(jìn)鯉魚生長(zhǎng)，利用精子載體法（將構(gòu)建好的表達(dá)載體與精子混合培養(yǎng)，使外源基因進(jìn)入精子內(nèi)），可將草魚生長(zhǎng)激素基因?qū)膈庺~受精卵細(xì)胞，培育轉(zhuǎn)基因鯉魚。請(qǐng)回答。

（1）基因工程中，一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因以外，還必須有____________、以及____________、____________。

（2）作為載體的精子取自____魚。

（3）可通過(guò)檢測(cè)鯉魚體內(nèi)激素增加量或____________來(lái)檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劣質(zhì)奶粉中由于含有大量糖類物質(zhì)，而蛋白質(zhì)含量低，嬰兒雖然喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖，如果用斐林試劑鑒定，則該試劑與待測(cè)樣液在試管中混合均勻后，還必須經(jīng)過(guò)________________處理，預(yù)計(jì)試管中混合液最后的顏色是________________。

(2)用雙縮脲試劑鑒定劣質(zhì)奶粉中是否有蛋白質(zhì)，是因?yàn)槠淠芘c蛋白質(zhì)中的________(結(jié)構(gòu))發(fā)生反應(yīng)。

(3)評(píng)價(jià)奶粉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看必需氨基酸的種類和含量。賴氨酸是人體必需氨基酸，缺乏則會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。

賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？

某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問(wèn)題進(jìn)行了探究，請(qǐng)補(bǔ)充并完善他們的實(shí)驗(yàn)方案：

材料與用具：20只生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。

實(shí)驗(yàn)原理：必需氨基酸是動(dòng)物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動(dòng)物缺乏必需氨基酸時(shí)，就會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良，體重增加緩慢或減輕。

實(shí)驗(yàn)方案：

①配食：取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入適量的20種氨基酸，配制成食物A；取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入________________，配制成食物B。

②分組：將20只大鼠平均分成甲、乙兩組，分別稱量其體重。

③飼喂：甲組每天飼喂適量的食物A；________________________________。

④觀測(cè)：分別測(cè)量甲、乙兩組大鼠的體重，計(jì)算體重變化量。

若該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙組大鼠出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良、體重減輕等癥狀，甲組正常。則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A.細(xì)胞呼吸只能氧化分解葡萄糖

B.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)生了乳酸

C.糖類分解釋放的能量都儲(chǔ)存到ATP中

D.細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物CO2都在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】培養(yǎng)的哺乳動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，溫度和pH大多以____________為宜。( )

A. 36±0.5℃；pH=7.2～7.4B. 36.5±0.5℃；pH=7.0～7.2

C. 36.5±0.5℃；pH=7.2～7.4D. 36±0.5℃；pH=7.0～7.2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同位素標(biāo)記法是利用放射性同位素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法，生物學(xué)上經(jīng)常使用的同位素是組成原生質(zhì)的主要元素，即H、N、C、S、P和O等的同位素。下列與同位素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是

A.給水稻提供14CO2，根細(xì)胞在缺氧環(huán)境有可能出現(xiàn)14C2H5OH

B.給小麥提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是：14CO2→14C3→（14CH2O）

C.科學(xué)家利用3H標(biāo)記亮氨酸研究分析分泌蛋白的合成和運(yùn)輸

D.小鼠吸入18O2后，立即檢測(cè)則在尿液、呼出的氣體中有可能分別檢測(cè)到含有H218O、C18O2

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