A. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中一般需要添加抗生素,以抑制細(xì)菌生長(zhǎng) | |
C. | 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)中,二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH | |
D. | 早期胚胎的培養(yǎng)液與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分不同之處是不含動(dòng)物血清 |
分析 1、生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂分化,在培養(yǎng)的不同時(shí)期對(duì)兩者的比例會(huì)有不同要求,在再分化過(guò)程中,生長(zhǎng)素高,促進(jìn)根的分化,細(xì)胞分裂素比例高,促進(jìn)芽的分化,因此是不可缺少的特殊添加物.
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)
解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,少數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中添加的抗生素需進(jìn)行種類和數(shù)量的選擇以抑制細(xì)菌生長(zhǎng),B正確;
C、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)中需一定的氣體環(huán)境(95%的氧氣和5%的二氧化碳),其中二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH,C正確;
D、早期胚胎的培養(yǎng)液與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液都要加入動(dòng)物血清等天然成分,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過(guò)程及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選用生長(zhǎng)旺盛的嫩枝 | |
B. | 離體狀態(tài)并且具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 | |
C. | 導(dǎo)入外源基因 | |
D. | 一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎分割--得到性別不同的個(gè)體 | B. | 莖尖分生組織培養(yǎng)--獲得脫毒苗 | ||
C. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù)--乳腺生物反應(yīng)器 | D. | 蛋白質(zhì)工程--獲得新的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 乳酸菌產(chǎn)生乳酸 | B. | 人體內(nèi)局部組織產(chǎn)生酒精 | ||
C. | 馬鈴薯塊莖產(chǎn)生二氧化碳 | D. | 酵母菌產(chǎn)生酒精和二氧化碳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | TCB濃度(mg•L-1) | 蛋白質(zhì)含量(μg•mg-1) | ||
金藻 | 角毛藻 | 扁藻 | ||
1 | 0 | 58 | 52 | 63 |
2 | 1 | 56 | 46 | 60 |
3 | 5 | 47 | 40 | 47 |
4 | 10 | 17 | 24 | 26 |
5 | 15 | 12 | 21 | 21 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 男 | B. | 女 | ||
C. | $\frac{1}{4}$概率是男,$\frac{3}{4}$概率是女 | D. | 信息太少無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因工程的核心是提取目的基因 | |
B. | 需借助胚胎移植技術(shù)才能獲得克隆牛 | |
C. | 用胚胎分割移植技術(shù)可獲得性別相同的多胞胎 | |
D. | 蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性 | |
B. | 抗體的分泌體現(xiàn)了E的選擇透過(guò)性 | |
C. | 圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì),物質(zhì)B表示磷脂 | |
D. | 與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu) |
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