【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B,某小組為探究不同溫度條件下A、B酶活性,實(shí)驗(yàn)如下:

組別

步驟

1

2

3

4

5

6

7

8

Ⅰ.設(shè)置水浴缸溫度/℃

20

30

40

50

20

30

40

50

Ⅱ.取8只試管各加入淀粉溶液/mL,分別保溫5min1

10

10

10

10

10

10

10

10

Ⅲ.另取8只試管各加入等量淀粉酶溶液,分別保溫5min

酶A

酶A

酶A

酶A

酶B

酶B

酶B

酶B

Ⅳ.將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻,保溫5min

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:對各組淀粉含量進(jìn)行檢測,結(jié)果如圖所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________,無關(guān)變量有________________(至少寫出2種)。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,酶A在________℃條件時(shí)活性相對較高。

(3)此實(shí)驗(yàn)通過檢測淀粉的剩余量來表示酶的活性,不用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示,說明理由:________________________________

(4)若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是:在________℃之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn),按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果得出結(jié)論。

【答案】1)溫度 酶的種類 溶液的量、反應(yīng)時(shí)間、pH等 (250

3)斐林試劑檢測時(shí)需水浴加熱,會導(dǎo)致溫度發(fā)生改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

43050

【解析】1)自變量是在實(shí)驗(yàn)過程中可以人為改變的變量,根據(jù)表格可以看出本實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)自變量,即溫度和酶的種類;無關(guān)變量是指在實(shí)驗(yàn)過程中可能存在的一些對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的變量,如溶液的量、反應(yīng)時(shí)間、pH等,在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持相同且適宜。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,酶A50 ℃條件時(shí)活性較高。

3)因?yàn)橛渺沉衷噭z測時(shí)需水浴加熱,會導(dǎo)致反應(yīng)體系溫度發(fā)生改變,進(jìn)而對酶的活性產(chǎn)生影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠,所以不能用斐林試劑檢測生成物麥芽糖的含量來表示酶的活性。

4)由圖的結(jié)果可知3040oC范圍內(nèi)隨溫度的升高酶B活性升高,4050oC范圍內(nèi)隨溫度的升高酶B活性降低,若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度,可在3050oC之間設(shè)置較小的溫度梯度進(jìn)行研究。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為ATP來源及部分用途,下列相關(guān)敘述,正確的是

A圖中可表示光合作用,該過程產(chǎn)生的ATP可用于發(fā)光發(fā)電

B圖中酶l與 酶2是兩種不同的酶,兩者均具有專一性

C圖中所示分子也是組成RNA的原料之一,即腺嘌呤核糖核苷酸

D若圖中指的是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式,則該方式一定為主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是

A. 磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分

B. 載體蛋白和核酸都是含有氮元素的生物大分子

C. 性激素是一種分泌蛋白,其作用是促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成

D. 纖維素主要由C、H、O三種元素組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示DNA分子復(fù)制的模式圖,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中沒有顯示DNA分子邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn)

B. 經(jīng)過n次復(fù)制后,含有母鏈的DNA分子數(shù)占1/2n-1

C. 在真核細(xì)胞內(nèi),DNA分子復(fù)制只能發(fā)生于細(xì)胞核中

D. a鏈和c鏈、b鏈和d鏈的堿基排列順序均相同

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【題目】在自然干燥的過程中,黃豆種子的形狀會變成圓形.在這個(gè)過程中,其所含物質(zhì)質(zhì)量變化最明顯的是( 。

A.結(jié)合水B.自由水C.蛋白質(zhì)D.無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解,請回答:

(1)圖中①表示DNA上的堿基對發(fā)生改變,遺傳學(xué)上稱為__________。該過程發(fā)生后生物性狀_____________(一定或不一定)改變。

(2)圖中②表示以DNA的一條鏈為模板,遵循_____________原則,合成mRNA的過程,遺傳學(xué)上稱為_____________。圖中③表示的過程遺傳學(xué)上稱為_____________

(3)已知谷氨酸的密碼子為GAA或GAG,組氨酸的密碼子為CAU或CAC,天冬氨酸的密碼子為GAU或GAC,纈氨酸的密碼子為GUA、GUU、GUC或GUG。圖中氨基酸甲是_________;氨基酸乙是_____________

(4)鐮刀型細(xì)胞貧血癥十分少見并影響人體正常的生命活動,這些說明基因突變具有__________________________的特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中糖類的儲存形式分別是( 。

A.淀粉和乳糖B.淀粉和糖原

C.麥芽糖和糖原D.淀粉和脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)菞椙f地區(qū)主要的糧食作物,麥蚜是麥田中的主要害蟲。請分析作答:

(1)麥蚜的活動能力較弱,可采用________法調(diào)查其種群密度,影響其準(zhǔn)確性的主要因素有_________(至少答兩點(diǎn))。

(2)輸入到小麥的能量一部分被分解者分解而釋放出去,一部分儲存在小麥的營養(yǎng)器官和生殖器官中,其余能量的去處是________________________。

(3)下圖表示麥田中麥蚜和瓢蟲兩個(gè)種群的數(shù)量變化,據(jù)圖判斷麥蚜和瓢蟲的種間關(guān)系是___________,從能量流動的角度分析,為提高小麥的產(chǎn)量,可采取的措施有__________________________。

(4)研究人員檢測了瓢蟲種群幾年間的數(shù)量變化呈S型曲線增長,這種增長方式中的環(huán)境容納量(K值)是指在____________的情況下,一定空間中所能維持的種群_____________數(shù)量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答。

1圖乙中含有的染色體數(shù)是________條。

2圖乙為細(xì)胞有絲分裂的________期圖像。該時(shí)期的主要特征____________。

32染色體的遺傳信息來自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體_____,其遺傳信息完全相同的原因是__________________。

4圖乙對應(yīng)于圖甲中的________段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的________段。

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