分析 分析曲線圖:根據DNA和染色體在有絲分裂和減數(shù)分裂中的變化特點可知,曲線A為DNA的變化曲線,B為染色體的變化曲線.0~8表示的是減數(shù)分裂;8位點發(fā)生受精作用;8~13表示的是有絲分裂.具體的時間段1~2、2~3、3~4、4~5、5~6、6~7、7~8依次為減Ⅰ的前期、中期、后期、減Ⅱ的前期、中期后期和末期;9~10、10~11、11~12、12~13依次為有絲的前期、中期、后期和末期.據此答題.
解答 解:(1)由于曲線A中有斜線,表示DNA復制并增加,所以圖中代表DNA相對數(shù)量變化的曲線是A.
(2)0-1時期曲線A上升的原因是DNA復制.3-4時期曲線B下降的原因是同源染色體分離、分別進入到兩個子細胞.
(3)圖中0-8時期后,染色體及DNA相對量都減半,所以其表示細胞的減數(shù)分裂過程.8對應的生理過程是受精作用.
(4)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以圖中細胞內含有同源染色體的區(qū)間有0-4和8-13.
(5)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條,則一個細胞核中的DNA分子數(shù)在l-4時期由于DNA復制加倍,所以數(shù)量為40個.
(6)著絲點分裂導致染色體數(shù)目加倍,所以對應橫坐標數(shù)字的6和11.
故答案為:
(1)曲線A
(2)DNA復制 同源染色體分離、分別進入到兩個子細胞
(3)減數(shù) 受精
(4)0-4 8-13
(5)40
(6)6、11
點評 本題考查減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化的相關知識,意在考查學生分析圖形和解決問題的能力;根據斜線的有無,若無斜線代表染色體變化,先減半再增終減半代表減數(shù)分裂,加倍后再恢復代表有絲分裂;有斜線代表DNA變化,連續(xù)2次直線下降代表減數(shù)分裂,1次直線下降代表有絲分裂.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構成細胞膜的化學元素敘述中正確的是
A.不同的細胞細胞膜中化學元素的種類都不同
B.不同的細胞細胞膜中化學元素的含量不一定相同
C.不同的細胞細胞膜中都含有C、H、O、N、P等元素
D.細胞膜中不可能含有S元素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為DNA測序儀顯示的某真核生物DNA片段一條鏈的堿基排列順序圖片。其中圖l的堿基排列順序已經解讀,其順序是:GGTTATGCGT,請解讀圖2并依據圖2作答。
(1)2顯示的堿基排列順序 。
(2)該DNA片段中(A+C)/(T+G)= 。
(3)該基因片段控制多肽合成時必須經過 和 兩個過程。
(4)某人用35S標記含該DNA片段的噬菌體,讓其在不含35S的細菌中繁殖3代,含有35S標記DNA所占比例為 ,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物個體減數(shù)分裂產生的配子種類及其比例是Ab:aB:AB:ab為4:4:1:1,若該生物進行自交,其后代出現(xiàn)aabb的概率是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
灰身棒眼 | 灰身紅眼 | 黑身棒眼 | 黑身紅眼 | |
雌蠅 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄蠅 | 70 | 82 | 26 | 23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動是伴隨著物質利用而進行的 | |
B. | 圖中甲為初級消費者同化的能量,即第二營養(yǎng)級所含有的能量 | |
C. | 乙比甲的能量少的原因是甲的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去 | |
D. | 該圖不夠完善,缺少甲中因呼吸以熱能散失的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 克隆產物是科學家,因為克隆是形成完全一樣的產品 | |
B. | 克隆產物是普通人,因為科學知識是后天獲得的,而非遺傳 | |
C. | 只能克隆部分器官,不可能克隆完整的人,因為克隆技術有限 | |
D. | 克隆產物與該科學家完全一樣,因為遺傳物質完全來自科學家 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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