【題目】細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘述中,正確的是( 。

A. 真核細(xì)胞核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B. 染色質(zhì)上的DNA貯存著大量遺傳信息

C. 核仁是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

D. 原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜,利于控制物質(zhì)的進(jìn)出

【答案】B

【解析】真核細(xì)胞的核膜上有核孔,是大分子物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>核孔具有選擇性,DNA分子不可以通過,某些RNA和蛋白質(zhì)等分子可以通過,A錯(cuò)誤DNA分子中堿基對(duì)的排列順序代表遺傳信息,染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成其上的DNA貯存著大量遺傳信息,B正確;細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所主要在細(xì)胞質(zhì),C錯(cuò)誤原核細(xì)胞不具有核膜,只有擬核,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來我國(guó)高度重視生態(tài)環(huán)境建設(shè),大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),甲圖為某地區(qū)農(nóng)村示范生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,基本實(shí)現(xiàn)了綠色無(wú)污染生產(chǎn)。乙圖為該生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)示意圖,圖中字母分別代表相應(yīng)能量,據(jù)圖回答下列問題:

(1)沼氣池中微生物的主要代謝類型是________型;在該生態(tài)系統(tǒng)中,家禽、家畜以及人所體現(xiàn)的功能是____________________。

(2)該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式所依據(jù)的主要生態(tài)原理有________________________(至少答出兩點(diǎn)),生態(tài)農(nóng)業(yè)模式相對(duì)傳統(tǒng)石油農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)為__________________________。

(3)圖中的C和B1+C1+D1可分別表示農(nóng)作物和禽畜用于____________的能量,將禽畜糞便投入魚塘供水體動(dòng)物食用,糞便中所含能量屬于第__________________營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量,如果糞便投入量太多,則會(huì)造成魚塘水體污染,這說明了生態(tài)系統(tǒng)__________________。

(4)人工生態(tài)系統(tǒng)中由于各成分的比例不協(xié)調(diào)而不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),為維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定,實(shí)際操作中可采取的方法有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】AIDS,即獲得性免疫缺陷綜合癥,是由人類免疫缺陷病毒HIV引起的,感染者死亡率極高。下圖是HIV感染人體后,體液中的HIV濃度和人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化過程,以下說法中正確的是

A. HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作為原料,其蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是HIV自身的核糖體

B. 人體感染HIV后,T淋巴細(xì)胞數(shù)量一直在下降

C. AIDS患者的直接死因,往往是念珠菌等病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病

D. 感染HIV后,人體的細(xì)胞免疫受到嚴(yán)重影響,而體液免疫不受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體紅細(xì)胞中的血紅蛋白和肌肉細(xì)胞中的肌動(dòng)蛋白的結(jié)構(gòu)并不相同,其原因錯(cuò)誤的是

A.組成兩類蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同

B.組成兩類蛋白質(zhì)的氨基酸種類都不同

C.組成兩類蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

D.兩類蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子是由許多單體連接形成的,下列有關(guān)生物大分子與其對(duì)應(yīng)單體配對(duì)正確的是( 。

A. 淀粉→麥芽糖 B. 肝糖原→乳糖

C. RNA→核糖核苷酸 D. DNA→脫氧核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 細(xì)菌的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B. HIV不具細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它不是生物

C. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 多細(xì)胞生物必須依賴高度分化的細(xì)胞密切合作,才能完成生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)植物體內(nèi)共有的糖

(1) 糖元 (2)淀粉 (3)蔗糖 (4)乳糖

(5)核糖 (6)脫氧核糖 (7)葡萄糖 (8)果糖

A.(2)(3)(8)B.(1)(4)(6)C.(1)(5)(6) D.(5)(6)(7)8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)

A. 功能及所含的化合物均相同 B. 功能及所含的化合物均不相同

C. 功能相同,所含的化合物不相同 D. 功能不同,所含化合物相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把一塊生物組織搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析,得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原,由此可以判斷該組織是(   )

A. 小麥的B. 細(xì)菌的C. 病毒的D. 家兔的

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