16.下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是(  )
①心臟②口腔黏膜膜、酃趋兰〖(xì)胞④一棵鉆天楊⑤細(xì)胞內(nèi)DNA等化合物 ⑥乙肝病毒、咄黄莸厣系乃猩窖颉、嘁粋(gè)池塘中的所有水草類⑨一個(gè)大棚、庖粋(gè)池塘中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.
①細(xì)胞:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個(gè)體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物.
⑥種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群.
⑦群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個(gè)群落.
⑧生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成.

解答 解:①心臟屬于器官層次;   
②口腔黏膜膜屬于上皮組織,屬于組織層次;               
③骨骼肌細(xì)胞屬于細(xì)胞層次;   
④一棵鉆天楊屬于個(gè)體層次;        
⑤細(xì)胞內(nèi)DNA等化合物不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次;
⑥乙肝病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次;  
⑦同一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群層次; 
⑧一個(gè)池塘中的所有水草類不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次; 
⑨一個(gè)大棚屬于生態(tài)系統(tǒng)層次; 
⑩一個(gè)池塘中的所有生物屬于群落層次.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是

A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因 D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列雜交試驗(yàn)中,能判斷顯隱性關(guān)系的是

①紫花╳紫花→紫花 ②紫花╳紫花→301紫花+101白花

③紫花╳白花→紫花 ④紫花╳白花→98紫花+102白花

A.①和② B.③和④ C.①和③ D.②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( 。
①骨髓②胸腺③淋巴細(xì)胞④抗體⑤紅細(xì)胞⑥吞噬細(xì)胞⑦溶菌酶.
A.①③④⑤⑥B.①③⑤⑥C.②④⑥⑦D.①②③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某生物興趣小組同學(xué)以某多年生二倍體植物花的顏色為研究對(duì)象,重復(fù)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):將該植物開黃花植株與開白花植株雜交,F(xiàn)1全開黃花;F1自交且將每株自交產(chǎn)生的F2種植在一個(gè)單獨(dú)區(qū)域,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)區(qū)域中黃花植株:白花植株=35:1,而其他區(qū)域比例均接近3:1.已知該植物每株產(chǎn)生的后代數(shù)量足夠多,能夠體現(xiàn)遺傳學(xué)規(guī)律.
(1)小組成員甲推測(cè),該植物花的顏色受一對(duì)等位基因(A、a)控制.實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)35:1的原因是相應(yīng)的F1植株受環(huán)境影響變成了四倍體(AAaa).請(qǐng)幫他完成下列推理分析.
①甲所認(rèn)為的環(huán)境影響最可能是溫度.
②四倍體(AAaa)可以產(chǎn)生的3種配子基因組成種類及比例為AA:Aa:aa=1:4:1.由于受精時(shí)雌雄配子間的結(jié)合是隨機(jī)的,因而F2白花植株所占比例為$\frac{1}{36}$.
(2)小組成員乙推測(cè),該植物花的顏色受一對(duì)等位基因(A、a)控制.實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)35:1的原因是相應(yīng)的F1植株受環(huán)境影響變成了雜合的三體(AAa).請(qǐng)幫他完成下列推理分析.
①已知三體的生殖細(xì)胞在減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)時(shí),3條同源染色體中的任意2條隨意配對(duì)聯(lián)會(huì).減數(shù)第一次分裂后期,聯(lián)會(huì)的同源染色體正常分離,另1條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的任何一極.由此推測(cè)該三體植株AAa可以產(chǎn)生正常配子和異常配子的數(shù)量比為1:1,其中基因型只有a的配子所占比例為$\frac{1}{6}$.
②若該假設(shè)成立,則將該F1植株與正常的二倍體白花植株雜交,后代黃花植株與白花植株之比為5:1.
(3)甲乙兩同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下驗(yàn)證方案:將上述F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),并將其中的單倍體白花植株自交.如果該單倍體植株不能自交產(chǎn)生后代,則證明同學(xué)乙的觀點(diǎn)正確.
(4)綜上所述兩同學(xué)所用科學(xué)思考方法叫假說-演繹法.請(qǐng)你從細(xì)胞學(xué)角度設(shè)計(jì)一種方案,以判斷那位成員的觀點(diǎn)正確(寫出簡(jiǎn)要思路即可):選取F1黃花植株的分生組織制成臨時(shí)裝片,顯微鏡下觀察有絲分裂中期細(xì)胞中同源染色體的數(shù)目.

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1.如圖1表示某動(dòng)物個(gè)體(2n=4)內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系圖,圖2表示其體內(nèi)的一些細(xì)胞分裂圖象,圖3表示其在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,請(qǐng)分析回答:

(1)圖1中a、b、c表示染色體的是a,圖1四個(gè)時(shí)期細(xì)胞中肯定沒有同源染色體的是Ⅲ、Ⅳ.
(2)圖1中Ⅱ時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2乙中細(xì)胞,圖2中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖1Ⅲ的時(shí)期.
(3)圖2中丙細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞;若D染色體為X染色體,則E染色體一定為常染色體;D染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因A、a,其原因有基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換(基因重組).
(4)圖3中A、B、C表示的生理過程分別是:A:減數(shù)分裂;B:受精作用;C:有絲分裂.

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8.根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在.
(2)鑒定成熟梨果肉內(nèi)存在還原性糖所用到的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)可溶性糖中的還原性糖如果糖發(fā)生反應(yīng),形成磚紅色色沉淀.
(3)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用到的試劑是蘇丹III或蘇丹IV,脂肪可被染成橘紅色或紅色.
(4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí),先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液;然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻;再向試管內(nèi)加入3-4滴雙縮脲試劑B,搖勻.試管中會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng).
(5)做鑒定可溶性還原糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí),在鑒定前,可以留出一部分樣液,作為對(duì)照,這樣會(huì)增強(qiáng)說服力.
(6)鑒定馬鈴薯勻漿中的淀粉時(shí),要向2mL組織樣液中加入試劑碘液,振蕩后出現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.新生兒在出生后六個(gè)月內(nèi)一般不易生某些傳染病,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.病原體不易感染新生兒B.新生兒的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌能力C.新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)不夠健全D.在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體

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4.下列不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是(  )
A.適齡生育B.產(chǎn)前檢查也C.婚前檢查D.近親結(jié)婚

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同步練習(xí)冊(cè)答案