Question

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成
的小室（如圖A所示）。

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是      ；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的      點(diǎn)。
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：

每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
……	24	29	32	34	……

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的       段獲得的。
（3）圖B中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞C₃的生成量     ，寫出a點(diǎn)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用的反應(yīng)式：                     。
（4）該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用裝置A測定的光合作用的速率比實(shí)際值偏低，原因是：          。
為測定該植物真正光合作用的速率，設(shè)置了對(duì)照組，對(duì)照組應(yīng)置于       條件下，其他條件與實(shí)驗(yàn)組相同，測得單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是         。
（5）圖C表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)個(gè)體CO₂釋放量和葉綠體O₂產(chǎn)生總量的變化。不考慮光照對(duì)溫度的影響，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率    呼吸作用速率（填>、<或=）。光照強(qiáng)度為d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收      個(gè)單位的CO₂。

Answer 1

(11分，除標(biāo)注外，每空1分)
（1）光照強(qiáng)度、溫度；  18（或g)。
（2）de  或   fg。  
（3）多       有氧呼吸方程式 （2分）
（4）植物存在呼吸作用      遮光                M-N（或M+│N│）
（5）<    2

解析試題分析：本題考查了光合作用相關(guān)知識(shí)。
（1）影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的18時(shí)，18時(shí)之后呼吸作用強(qiáng)于光合作用強(qiáng)度，不釋放氧氣。
（2）液滴的移動(dòng)數(shù)據(jù)：24、29、32、34，移動(dòng)的速度減慢，說明光合作用速率下降，應(yīng)該在B曲線的de或fg段獲得的。
（3）圖B中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用速率增加，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞C₃的生成量多，寫出a點(diǎn)時(shí)進(jìn)行的呼吸作用的反應(yīng)式：C₆H₁₂O₆＋6H₂O＋6O₂→6CO₂＋12H₂O＋能量。
（4）該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)用裝置A測定的光合作用的速率比實(shí)際值偏低，原因是：植物存在呼吸作用。為測定該植物真正光合作用的速率，設(shè)置了對(duì)照組：設(shè)置裝置如A一樣的C組，將C組遮光放在與A相同的環(huán)境條件下，測得呼吸作用的速率。測得單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是= 凈光合速率+呼吸作用速率=MM+│N│。
（5）光照強(qiáng)度為b時(shí)，有二氧化碳釋放，說明光合作用速率<呼吸作用速率。光照強(qiáng)度為d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氧氣釋放量為8個(gè)單位，而綠色植物呼吸作用釋放二氧化碳為6個(gè)單位，需要細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO₂。
考點(diǎn)：光合作用影響因素、光補(bǔ)償點(diǎn)、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等。
點(diǎn)評(píng)：本題比較綜合，提升了學(xué)生獲取圖示信息、審題能力以及實(shí)驗(yàn)知識(shí)，注重學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的過關(guān)。