【題目】如圖表示光照下葉肉細(xì)胞中甲、乙兩種細(xì)胞器間的氣體交換情況，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動(dòng)
B.甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP，并都能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C.植物正常生長(zhǎng)時(shí)，乙結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被甲結(jié)構(gòu)吸收
D.通過(guò)增施農(nóng)家肥可以增加溫室中的CO2濃度，促進(jìn)乙的生理活動(dòng)

【答案】D
【解析】解：A、分析圖示可知，甲是線粒體，乙是葉綠體，在黑暗環(huán)境中細(xì)胞呼吸仍能進(jìn)行，A錯(cuò)誤；
B、線粒體產(chǎn)生的ATP用于各項(xiàng)生理活動(dòng)，但是葉綠體產(chǎn)生的ATP只用于光合作用的暗反應(yīng)階段，B錯(cuò)誤；
C、植物正常生長(zhǎng)時(shí)，光合作用強(qiáng)于呼吸作用，乙結(jié)構(gòu)葉綠體產(chǎn)生的O2 ， 一部分被甲結(jié)構(gòu)線粒體吸收利用，剩余的O2釋放到大氣中，C錯(cuò)誤；
D、適當(dāng)增加作物環(huán)境中的CO2濃度，可以提高光合作用的強(qiáng)度，促進(jìn)光合作用的進(jìn)行．D正確．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較，需要了解光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒(méi)有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按教材原文填空：
（1）植物光合作用的總反應(yīng)式：
（2）對(duì)比試驗(yàn)中會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的其他變量叫 ， 必須控制．
（3）CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生（顏色變化）．
（4）細(xì)胞的分化是由同一種類型的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后，逐漸在和生理功能形成穩(wěn)定性的差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過(guò)程稱為細(xì)胞分化．
（5）的細(xì)胞才具有細(xì)胞周期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是在最適溫度下，H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線；圖乙表示在相同溫度下pH=b時(shí)，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間變化的曲線．下列敘述正確的是（　　）

A. 溫度降低時(shí)，d點(diǎn)右移

B. H2O2量增加時(shí)，d點(diǎn)不移

C. pH=a時(shí)，e點(diǎn)不移

D. pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核基因和染色體的行為具有一致性，下列敘述不正確的是

A．染色體的行為變化決定了基因的行為變化

B．減數(shù)分裂第一次分裂同源染色體分開(kāi),染色單體分開(kāi),染色體數(shù)目不變

C．在減數(shù)分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞的細(xì)胞核中,染色體數(shù)目減半

D．在間期,染色體的復(fù)制使細(xì)胞核中的基因數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種生物化學(xué)反應(yīng)，而又不相互干擾

B. 高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在功能上有密切聯(lián)系

C. 不同細(xì)胞的生物膜上的蛋白質(zhì)成分是不同的

D. 高溫能夠使細(xì)胞膜失去選擇通透性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素作為一種化學(xué)信號(hào)，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制．請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題．

（1）由圖可知，激素①主要通過(guò)影響 來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．

（2）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是 ，激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是 ．

（3）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是 ．

（4）若激素①表示雄激素，其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)、使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用．個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄激素，對(duì)其性腺造成的危害是 ．

（5）若激素①是甲狀腺激素，在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)過(guò)程是 ，（填圖中字母）同時(shí)人體皮膚減少散熱的生理反應(yīng)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是

A．淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成

B．人體大腦活動(dòng)的能量主要來(lái)自脂肪的有氧氧化

C．葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過(guò)程是需要能量的過(guò)程

D．硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過(guò)程中獲取能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中X是________，Ⅰ在動(dòng)物細(xì)胞中主要是指______________。動(dòng)植物最適合的儲(chǔ)能物質(zhì)是________。

(2)圖中Z是__________，使用___________染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(3)寫(xiě)出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次____________。II與IV結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)是________。III與IV結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)是________。III的徹底水解產(chǎn)物是______________。

(4)病毒內(nèi)的Y有______ 種，發(fā)菜中的Z有__________種。

(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是________。

(6)元素A是指_____ ，動(dòng)物細(xì)胞膜中特有的成分是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)血壓升高時(shí)，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過(guò)程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B．神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D．體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)

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