12．科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2后，分別給予小球藻不同時(shí)間的光照，結(jié)果如下表．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列敘述不正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)組別光照時(shí)間（s）14C分布
12大量3-磷酸甘油酸（三碳化合物）
22012種磷酸化糖類
360除上述12種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機(jī)酸等
A．本實(shí)驗(yàn)采用了放射性同位素示蹤技術(shù)進(jìn)行研究
B．本實(shí)驗(yàn)利用小球藻研究的是光合作用暗反應(yīng)階段
C．CO2進(jìn)入葉綠體后，最初形成的主要是12種磷酸化糖類
D．光合作用產(chǎn)生的初始產(chǎn)物最終可轉(zhuǎn)變成氨基酸、有機(jī)酸等

分析 據(jù)題表分析：該實(shí)驗(yàn)是利用放射性的14CO2探究光合作用的碳元素的利用途徑，該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的時(shí)間，因變量是放射性碳元素的分布情況，題表結(jié)果表明二氧化碳二氧化碳主要參與光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程．

解答 解：A、本實(shí)驗(yàn)采用了放射性同位素示蹤技術(shù)（14C）進(jìn)行研究，A正確；
B、題表結(jié)果表明二氧化碳二氧化碳主要參與光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，B正確；
C、CO2進(jìn)入葉綠體后，最初形成的主要物質(zhì)是3-磷酸甘油酸（三碳化合物），C錯(cuò)誤；
D、表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物還包括氨基酸、有機(jī)酸等，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用的過(guò)程和對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，意在提高學(xué)生的數(shù)據(jù)處理和規(guī)劃組過(guò)程的相關(guān)知識(shí)的理解與掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于HIV的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．HIV在活細(xì)胞內(nèi)才能大量增殖
B．HIV不可能含有核糖體這一種細(xì)胞器
C．HIV主要攻擊B淋巴細(xì)胞
D．艾滋病患者的血液中可以檢出HIV病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．青鮮素是一種人工合成的化合物，能夠抑制植物細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂，常被用作蔬菜和水果的保鮮劑，但其殘留會(huì)危害人體健康．據(jù)此推知（　�。�
A．青鮮素的作用與脫落酸類似
B．青鮮素是人工合成的植物激素
C．青鮮素對(duì)人體細(xì)胞的毒性會(huì)隨其濃度增加而減小
D．施加高濃度的生長(zhǎng)素可解除青鮮素的抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)種群特征的分析正確的是（　�。�
A．種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率
B．“J”型增長(zhǎng)的種群中沒(méi)有死亡率、遷出率
C．預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來(lái)變化的主要依據(jù)是年齡組成
D．環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A．淀粉--葡萄糖B．蛋白質(zhì)--氨基酸C．核酸--核苷酸D．脂肪--甘油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列是某同學(xué)關(guān)于真核生物基因的敘述，其中正確的是（　�。�
①攜帶遺傳信息       
②能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸      
③DNA分子每一個(gè)片段都是一個(gè)基因
④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA     
⑤能與核糖體結(jié)合     
⑥可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失、替換
⑦每相鄰三個(gè)堿基組成一個(gè)密碼子     
⑧基因在染色體上呈線性排列．
A．①③⑥⑧B．①④⑥⑧C．②④⑥⑦D．④⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．野生型酵母菌在線粒體內(nèi)有氧呼吸酶作用下產(chǎn)生的[H]可與顯色劑TTC結(jié)合，使酵母菌呈紅色．呼吸缺陷型酵母菌缺乏上述相關(guān)酶．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．TTC可用來(lái)鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌
B．呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸也可產(chǎn)生[H]
C．呼吸缺陷型酵母菌無(wú)法合成ATP
D．呼吸缺陷型酵母菌丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)被分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．乙烯能與R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)結(jié)合，與乙烯結(jié)合后的R蛋白使酶T失活．有活性的酶T可使E蛋白磷酸化，從而使E蛋白無(wú)法調(diào)控相應(yīng)基因轉(zhuǎn)錄，無(wú)乙烯生理反應(yīng)出現(xiàn)．R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合子與野生型雜交，在有乙烯條件下，F(xiàn)1個(gè)體的表現(xiàn)型及該突變基因的顯隱性分別是（　�。�
A．有乙烯生理反應(yīng)、顯性B．有乙烯生理反應(yīng)、隱性
C．無(wú)乙烯生理反應(yīng)、顯性D．無(wú)乙烯生理反應(yīng)、隱性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA深針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)，同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體的DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)，同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常，醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A．X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B．據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C．妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D．該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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