10.分析如圖并回答.
(1)去甲腎上腺素(NE)是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì),其合成后貯存在結(jié)構(gòu)①中有利于神經(jīng)遞質(zhì)集中(大量)釋放.NE以胞吐的方式釋放到突觸間隙,然后作用于突觸后膜所引發(fā)的膜外電位變化是由正電位變負(fù)電位.
(2)正常情況下NE發(fā)揮作用后會(huì)通過②被回收,據(jù)圖分析海洛因使神經(jīng)元持續(xù)興奮的原因是海洛因會(huì)與突觸前膜②結(jié)合,阻礙NE的回收,使突觸間隙中的NE增加,引發(fā)持續(xù)興奮.
(3)長(zhǎng)期使用海洛因還會(huì)使突觸后膜上相關(guān)受體減少,當(dāng)不使用海洛因時(shí),正常量的NE所引起的興奮效應(yīng)會(huì)減弱,這是造成吸毒者對(duì)毒品依賴的原因之一.
(4)吸毒者往往因?yàn)楣灿米⑸淦鞫腥景滩。琀IV主要攻擊人體T細(xì)胞,從而導(dǎo)致艾滋病患者免疫系統(tǒng)的特異性免疫功能缺失.艾滋病患者較易得癌癥的原因是患者免疫系統(tǒng)缺乏監(jiān)控并清除機(jī)體癌變細(xì)胞的能力,導(dǎo)致患癌癥的幾率上升.

分析 題圖所示為興奮在突觸間的傳遞過程,其中①為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜以胞吐的方式將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突出間隙中,作用于突觸后膜,引發(fā)突觸后膜的電位變化,②為突觸前膜上的NE載體,可以吸收突觸間隙中的NE神經(jīng)遞質(zhì).

解答 解:(1)神經(jīng)遞質(zhì)合成后貯存在突觸小泡中有利于神經(jīng)遞質(zhì)集中(大量)釋放.NE以胞吐的方式釋放到突觸間隙,然后作用于突觸后膜,靜息時(shí)膜外電位為正電位,興奮時(shí)膜外電位為負(fù)電位,所以所引發(fā)的膜外電位變化是由正電位變負(fù)電位.
(2)正常情況下NE發(fā)揮作用后會(huì)通過②載體被回收,海洛因會(huì)與突觸前膜②NE載體結(jié)合,阻礙NE的回收,使突觸間隙中的NE增加,引發(fā)持續(xù)興奮,所以海洛因會(huì)使神經(jīng)元持續(xù)興奮.
(3)長(zhǎng)期使用海洛因還會(huì)使突觸后膜上相關(guān)受體減少,當(dāng)不使用海洛因時(shí),正常量的NE所引起的興奮效應(yīng)會(huì)減弱,這是造成吸毒者對(duì)毒品依賴的原因之一.
(4)HIV主要攻擊人體T細(xì)胞,從而導(dǎo)致艾滋病患者免疫系統(tǒng)的特異性免疫功能缺失.艾滋病患者較易得癌癥的原因是患者免疫系統(tǒng)缺乏監(jiān)控并清除機(jī)體癌變細(xì)胞的能力,導(dǎo)致患癌癥的幾率上升.
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(zhì)集中(大量)釋放(或保護(hù)神經(jīng)遞質(zhì);或防止神經(jīng)遞質(zhì)被酶分解)    突觸間隙  由正電位變負(fù)電位
(2)海洛因會(huì)與突觸前膜②結(jié)合,阻礙NE的回收,使突觸間隙中的NE增加,引發(fā)持續(xù)興奮
(3)減弱
(4)T細(xì)胞   特異性免疫      患者免疫系統(tǒng)缺乏監(jiān)控并清除機(jī)體癌變細(xì)胞的能力,導(dǎo)致患癌癥的幾率上升.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查突觸的結(jié)構(gòu)以及特點(diǎn)、興奮的產(chǎn)生以及傳導(dǎo),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•朔州校級(jí)期末)下列各項(xiàng)中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A.細(xì)菌和變形蟲 B.HIV和噬菌體

C.真菌和草履蟲 D.藍(lán)藻和乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.在酵母菌培養(yǎng)過程中,由有氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧條件,下列過程顯著加快的是(  )
A.ATP的形成B.酵母菌的繁殖
C.葡萄糖的消耗D.丙酮酸的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.請(qǐng)回答下列問題:
Ⅰ.下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用 A、a 來表示.請(qǐng)分析表格回答問題.
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)根據(jù)組合三可判出紫花為顯性性狀.
(2)組合一中紫花基因型為Aa,該組交配方式為測(cè)交.
(3)組合三中,F(xiàn)1中紫花基因型為AA或Aa,其中純合子比例為$\frac{1}{3}$.
Ⅱ.在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的受精卵不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化.小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子.一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠.
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1. 
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)
(1)黃色鼠的基因型是Bb,黑色鼠的基因型是bb.
(2)推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的受精卵的基因型是BB.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A.觀察花生子葉切片中的脂肪時(shí),染色后用50%的酒精洗去浮色
B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),用龍膽紫將DNA染色
C.探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí),用斐林試劑檢測(cè)反應(yīng)結(jié)果
D.探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),處理時(shí)間是自變量

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)條件、現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)條件或處理現(xiàn) 象結(jié) 論
A水綿黑暗,極細(xì)的光束照射細(xì)菌分布在葉綠體所有受光部位葉綠體類囊體薄膜是光合作用的放氧部位
B洋蔥待長(zhǎng)出1cm左右不定根時(shí),在冰箱的低溫室內(nèi)(4℃)誘導(dǎo)培養(yǎng)36h部分分生區(qū)細(xì)胞染色體數(shù)目異常低溫可誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化
C葡萄
扦插枝條
0.1~0.5mg/mL等濃度梯度生長(zhǎng)素類似物溶液處理0.5mg/mL組插條生根數(shù)最多0.5mg/mL為促使葡萄插條生根的最適濃度
D小鼠注射活S型肺炎雙球菌小鼠并發(fā)敗血癥死亡死S型菌可能含有使R型活菌轉(zhuǎn)化為活S型菌的物質(zhì)
注射活R型肺炎雙球菌正常
注射活R型菌+加熱殺死的S型菌小鼠并發(fā)敗血癥死亡
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.分析有關(guān)人體代謝及調(diào)節(jié)的資料,回答問題.

Ⅰ.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.圖1中甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞;A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì).
(1)圖1中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)A在血液中的含量明顯升高,則物質(zhì)A為激素.當(dāng)血液中物質(zhì)A的含量過高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),該調(diào)節(jié)方式稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖中C(填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)的過程,以維持機(jī)體血糖平衡.如果圖中部位受損,會(huì)使人患糖尿病.
(3)在受到寒冷刺激時(shí),甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞,而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào),這與細(xì)胞膜上具有特定的糖蛋白(物質(zhì))有關(guān).
Ⅱ.圖2示一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖.
(4)圖2中代表感受器的應(yīng)為①標(biāo)號(hào),結(jié)構(gòu)⑤在組成上包括傳出神經(jīng)末梢支配的肌肉或腺體.
(5)只破壞圖5中的結(jié)構(gòu)③,分別用電刺激設(shè)備,刺激②⑤沒有反應(yīng),說明②具有傳入功能或④.請(qǐng)根據(jù)⑤的⑤發(fā)生反應(yīng),說明④具有傳出功能.反應(yīng),判斷②和④的?功能?.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為某健康人一段時(shí)間內(nèi)血糖濃度的變化情況,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.糖是人體內(nèi)某些大分子物質(zhì)的組成成分,如ATP中含有的糖是脫氧核糖
B.A點(diǎn)后胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌
C.B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加,促進(jìn)肌糖原分解進(jìn)而形成血糖
D.胰島素和胰高血糖素相互協(xié)同,共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其操作或分析合理的是( 。
A.觀察小麥根毛細(xì)胞的質(zhì)壁分離時(shí),需縮小光圈
B.取小麥葉片進(jìn)行葉綠體色素分離實(shí)驗(yàn),需要加入無水乙醇
C.在小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,可觀察到兩兩配對(duì)的同源染色體
D.將發(fā)芽種子研磨液置于試管中,加入班氏試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案