19.下列以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其操作或分析合理的是(  )
A.觀察小麥根毛細(xì)胞的質(zhì)壁分離時(shí),需縮小光圈
B.取小麥葉片進(jìn)行葉綠體色素分離實(shí)驗(yàn),需要加入無水乙醇
C.在小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,可觀察到兩兩配對的同源染色體
D.將發(fā)芽種子研磨液置于試管中,加入班氏試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀

分析 1、色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞.
2、斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
3、有絲分裂記憶口訣:前期:膜仁消失現(xiàn)兩體,中期:形定數(shù)晰赤道齊,后期:點(diǎn)裂體增均兩極,末期:兩消兩現(xiàn)重開始.

解答 解:A、小麥根毛細(xì)胞無色透明,用亮的視野觀察不到細(xì)胞,需縮小光圈用比較暗的光線來觀察,A正確;
B、取小麥葉片進(jìn)行葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn),需要加入無水乙醇提取色素,分離色素用層析液,B錯(cuò)誤;
C、小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中,存在同源染色體,但只有在減數(shù)第一次分裂的前期才存在同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;
D、發(fā)芽種子研磨液中存在麥芽糖等還原性糖,加入斐林試劑,水浴加熱后呈現(xiàn)磚紅色沉淀,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題以小麥為素材,考查質(zhì)壁分離、色素的提取和分離、還原性糖鑒定、觀察有絲分裂等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.分析如圖并回答.
(1)去甲腎上腺素(NE)是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì),其合成后貯存在結(jié)構(gòu)①中有利于神經(jīng)遞質(zhì)集中(大量)釋放.NE以胞吐的方式釋放到突觸間隙,然后作用于突觸后膜所引發(fā)的膜外電位變化是由正電位變負(fù)電位.
(2)正常情況下NE發(fā)揮作用后會(huì)通過②被回收,據(jù)圖分析海洛因使神經(jīng)元持續(xù)興奮的原因是海洛因會(huì)與突觸前膜②結(jié)合,阻礙NE的回收,使突觸間隙中的NE增加,引發(fā)持續(xù)興奮.
(3)長期使用海洛因還會(huì)使突觸后膜上相關(guān)受體減少,當(dāng)不使用海洛因時(shí),正常量的NE所引起的興奮效應(yīng)會(huì)減弱,這是造成吸毒者對毒品依賴的原因之一.
(4)吸毒者往往因?yàn)楣灿米⑸淦鞫腥景滩,HIV主要攻擊人體T細(xì)胞,從而導(dǎo)致艾滋病患者免疫系統(tǒng)的特異性免疫功能缺失.艾滋病患者較易得癌癥的原因是患者免疫系統(tǒng)缺乏監(jiān)控并清除機(jī)體癌變細(xì)胞的能力,導(dǎo)致患癌癥的幾率上升.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生物群落中普遍存在,但在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間不存在
B.當(dāng)農(nóng)田里蚜蟲的數(shù)量增多時(shí),七星瓢蟲的數(shù)量也會(huì)增多,這樣蚜蟲種群數(shù)量的增長就會(huì)受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
D.一個(gè)湖泊受到了污染,魚類的數(shù)量就會(huì)因?yàn)樗劳龆鴾p少,魚類的尸體腐爛又會(huì)進(jìn)一步加重污染,引起更多的魚類死亡,這屬于正反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述,正確的是( 。
A.饑餓狀態(tài)下非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率加快
B.寒冷刺激時(shí)下丘腦合成促甲狀腺激素的速率加快
C.飲水不足時(shí)腎小管和集合管重吸收水分的速率減慢
D.病原體感染后漿細(xì)胞迅速增殖分化并分泌大量抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.回答下列有關(guān)植物生長發(fā)育和調(diào)節(jié)的問題.

(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子.
(2)某同學(xué)探究植物的向光性時(shí),通過改變放置在胚芽鞘切面一側(cè)的瓊脂塊中的生長素(IAA)濃度,測定胚芽鞘彎曲生長的角度(如圖1所示),得到的結(jié)果如下表.表格數(shù)據(jù)不能說明的是ABC(多選)

瓊脂中生長素濃度(mg/L) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
胚芽鞘彎曲角度 0 2.85 5.76 9.24 13.0113.02 9.72 5.13
A.促進(jìn)胚芽鞘生長的最適IAA濃度在0.20-0.25mg/L之間
B.胚芽鞘彎曲的程度只與IAA有關(guān),與其它激素?zé)o關(guān)
C.瓊脂中IAA濃度為0.35mg/L時(shí),胚芽鞘生長受抑制
D.胚芽鞘的彎曲是由于IAA向下運(yùn)輸促進(jìn)生長的結(jié)果
(3)近年來研究表明,赤霉素(GA3)能促進(jìn)某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮作用,SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄,而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件.據(jù)此,可判斷下列表述錯(cuò)誤的是C
A.GA3有利于開花                 B.GA3有利于SPL蛋白發(fā)揮作用
C.DEL是開花的激活因子            D.DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄
為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖2).實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖3.
(4)從圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的18倍.在C組添加IAA的實(shí)驗(yàn)組中加入藥物完全抑制DNA復(fù)制,則莖芽的伸長生長是否顯著受抑制,理由是IAA的主要作用是促進(jìn)莖芽細(xì)胞的伸長生長,當(dāng)DNA復(fù)制受抑制后,主要影響細(xì)胞分裂,對細(xì)胞的伸長生長影響不大;而C組中添加IAA的實(shí)驗(yàn)組與對照組比較,其對莖芽的伸長生長的促進(jìn)作用不明顯,故不會(huì)有明顯的抑制作用..A組數(shù)據(jù)可推測,莖芽內(nèi)源性GA3較IAA含量低,其理由是用外源GA3處理莖芽,添加后比較對照組,促進(jìn)莖芽伸長生長顯著,說明植株本身的GA3含量低,而添加外源IAA后促進(jìn)莖芽的生長不顯著,說明內(nèi)源的GA3較IAA低..

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.分析有關(guān)微生物的資料,回答問題并完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案.
微生物連續(xù)培養(yǎng)時(shí),容器中一部分舊的培養(yǎng)基會(huì)以一定的速度流出,同時(shí)不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要.研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)多代,然后取樣分析其中存在的新菌株.
(1)按物理狀態(tài)分,用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基屬于液體.此種培養(yǎng)基通常主要用于D.
A.細(xì)菌的分離和純化    B.觀察細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)    C.細(xì)菌的鑒定和計(jì)數(shù)    D.大量繁殖細(xì)菌
(2)由于JA122大腸桿菌發(fā)生基因突變,樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株,產(chǎn)生三種不同類型的新菌株說明基因突變具有不定向性.這三種新菌株能在培養(yǎng)基中存活而不被淘汰掉是由于自然選擇的結(jié)果.
現(xiàn)將CV101和CV103兩種菌種同時(shí)接種到葡萄糖含量有限的培養(yǎng)基中,實(shí)時(shí)檢測兩者細(xì)胞數(shù)量變化趨勢和培養(yǎng)基中的有機(jī)物含量,結(jié)果如圖.
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:能充分利用葡萄糖生存的菌種是CV103.CV101菌種細(xì)胞數(shù)量在OA段有所下降,在A點(diǎn)之后才開始上升,說明CV101菌種能利用CV103代謝產(chǎn)物如醋酸鹽作為能量來源.
進(jìn)一步研究表明,CV101可以在過濾的培養(yǎng)過CV103的培養(yǎng)基中生長,但CV103不能在過濾的培養(yǎng)過CV101的培養(yǎng)基中生長.為驗(yàn)證以上事實(shí),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(4)配制培養(yǎng)基,選用的碳源是醋酸鹽.將CV101和CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,并觀察記錄菌株的生長情況.
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:CV101菌種能生長,CV103不能生長.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•濰坊模擬)如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A.生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足

B.A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,碳在各成分間以CO2的形式傳遞

C.對E過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡

D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動(dòng),同時(shí)又是能量的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各種人類疾病的傳遞,符合孟德爾遺傳定律的是( 。
A.蠶豆病B.先天性心臟病C.先天愚型D.甲型肝炎

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生物體的變異敘述正確的是( 。
A.六倍體小麥的花粉培育的植株是三倍體
B.豌豆的黃色圓粒、花生的粒大油多是基因重組
C.唐氏綜合征患者體細(xì)胞染色體組成是44+XXY
D.四倍體西瓜做母本授以二倍體西瓜花粉所結(jié)果實(shí)為無籽西瓜

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同步練習(xí)冊答案