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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿會(huì)使突觸后神經(jīng)元興奮 |
B、某人腦損傷后看不懂自己熟悉的文字,是因?yàn)榇竽X皮層中的視覺中樞受損 |
C、胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞可能相同 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合而導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
取樣地點(diǎn) | 取樣總數(shù) | F2性狀分離情況 | ||
黑鯉 | 紅鯉 | 黑鯉:紅鯉 | ||
1號池 | 1699 | 1592 | 107 | 14.88:1 |
2號池 | 62 | 58 | 4 | 14.50:1 |
A、1:1:1:1 |
B、3:1 |
C、1:1 |
D、以上答案都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與①相比,②③④的分化能力減弱 |
B、⑤⑥⑦的mRNA種類完全不同 |
C、b過程異常,細(xì)胞可能發(fā)生癌變 |
D、進(jìn)入c過程的細(xì)胞,細(xì)胞核體積變大,酶活性降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a | B、b | C、c | D、d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A點(diǎn)個(gè)體平均生物量比B點(diǎn)少 |
B、隨著種群密度增加,笠螺體長逐漸減小 |
C、種群密度低于A點(diǎn)時(shí),個(gè)體間的斗爭最激烈 |
D、笠螺種群生物量和體長呈正相關(guān) |
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