下列各組中不屬于相對性狀的是( 。
A、兔子的白毛與黑毛
B、豌豆的紫花與紅花
C、狗的長毛與短毛
D、綿羊的長毛與細毛
考點:生物的性狀與相對性狀
專題:
分析:相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答: 解:A、兔子的白毛與黑毛符合相對性狀的概念,屬于相對性狀,A正確;
B、豌豆的紫花與紅花符合相對性狀的概念,屬于相對性狀,B正確;
C、狗的長毛與短毛符合相對性狀的概念,屬于相對性狀,C正確;
D、綿羊的長毛與細毛不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對性狀,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列變化屬于基因突變的是( 。
A、玉米子粒播于肥沃土壤,植株穗大粒飽;播于貧瘠土壤,植株穗小粒癟
B、黃色飽滿粒與白色凹陷粒玉米雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)黃色凹陷粒與白色飽滿粒
C、在野外的棕色獼猴中出現(xiàn)了白色獼猴
D、21三體綜合征患者第21號染色體比正常人多一條

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科目:高中生物 來源: 題型:

“神七”搭載的某些生物,在宇宙輻射等太空條件作用下,產(chǎn)生了DNA分子結(jié)構(gòu)變異.這種變異屬于( 。
A、基因重組
B、染色體結(jié)構(gòu)的變異
C、基因突變
D、染色體數(shù)目的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型被稱之為相對性狀.下列屬于相對性狀的是(  )
A、豌豆的皺粒與黃粒
B、水稻的抗病與不抗倒伏
C、小麥的有芒與抗病
D、棉花的短絨與長絨

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科目:高中生物 來源: 題型:

若取人的口腔上皮細胞,用吡羅紅試劑染色以觀察RNA在細胞中的分布,正常情況下,在顯微鏡下看到( 。
A、細胞核呈藍色
B、細胞不被染色
C、細胞質(zhì)呈紅色
D、細胞質(zhì)呈綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物細胞工程實際應(yīng)用的敘述,正確的是(  )
A、單倍體育種過程中需要進行植物組織培養(yǎng)
B、利用植物組織培養(yǎng)得到的胚,再經(jīng)過人工薄膜包裝即可得到人工種子
C、采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)脫除病毒,可以培養(yǎng)抗病毒植株
D、細胞產(chǎn)品的工廠化生產(chǎn)中,所培養(yǎng)細胞需經(jīng)歷脫分化和再分化,以恢復(fù)分裂能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中最確切的是(  )
A、鐮刀型細胞貧血癥根本原因是正常血紅蛋白分子中有一個氨基酸發(fā)生改變
B、用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜
C、獲得能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌的原理是基因突變
D、某基因的一條鏈上有1個C變成了G,該基因連續(xù)復(fù)制4次后,突變基因占50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落.下列分析錯誤的是(  )
A、④增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因
B、圖中箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向
C、甲、乙種間關(guān)系的調(diào)節(jié)還需要信息傳遞的作用
D、無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為我國東北地區(qū)某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請據(jù)圖回答下列問題.

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該生態(tài)系統(tǒng)中的有機碎屑屬于
 
,鳡魚、蒙古鲌、翹嘴鲌等處于第
 
營養(yǎng)級.
(2)據(jù)圖可知,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)所有生產(chǎn)者固定的太陽能總量.
(3)由于食性不同,湖泊中的魚類等生物具有分層現(xiàn)象,在群落的空間結(jié)構(gòu)中稱為
 
.與人工池塘生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較
 

(4)為了更好地利用該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量,可以通過調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量
 
地流向
 

(5)該湖泊內(nèi)草魚種群的基因庫是指
 

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同步練習(xí)冊答案