18．藥物A能促進(jìn)干細(xì)胞增殖，且濃度越大促進(jìn)作用越強(qiáng)．活細(xì)胞中的某種物質(zhì)能將MTT還原成藍(lán)紫色結(jié)晶并沉淀在細(xì)胞中，死細(xì)胞無(wú)此功能；可通過(guò)儀器檢測(cè)到藍(lán)紫色物質(zhì)的光吸收值，活細(xì)胞數(shù)與光吸收值成正相關(guān)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證藥物A的作用．
實(shí)驗(yàn)材料：小鼠胚胎干細(xì)胞懸液（含小鼠胚胎干細(xì)胞和全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）、3.0mg/ml藥物
A、適宜濃度的MTT溶液、培養(yǎng)瓶等所需材料和用具．
（要求與說(shuō)明：不考慮MTT溶液對(duì)細(xì)胞生存的影響，通過(guò)儀器檢測(cè)藍(lán)紫色物質(zhì)光吸收值的具體過(guò)程不作要求）
（1）實(shí)驗(yàn)思路：
①用生理鹽水配制濃度為1.5mg/ml藥物A；
②取三組培養(yǎng)瓶，分別加入等量的小鼠胚胎干細(xì)胞懸液，編號(hào)甲、乙、丙，乙、丙分別加入適量且等量的濃度為1.5mg/ml、3mg/ml藥物A，甲加入等量的生理鹽水；
③用移液管分別吸取適量且等量培養(yǎng)瓶中的液體置于試管中，分別加入適量適宜濃度的MTT溶液，搖勻，測(cè)定各組的光吸收值，再制片在顯微鏡下進(jìn)行活細(xì)胞計(jì)數(shù)，并記錄；
④置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；
⑤重復(fù)步驟③，對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．
（2）請(qǐng)以柱形圖表示預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

（3）該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證不同濃度藥物A對(duì)干細(xì)胞增殖的影響．

分析 1、分析題目可知，藥物A能促進(jìn)干細(xì)胞增殖，且濃度越大促進(jìn)作用越強(qiáng)．活細(xì)胞中的某種物質(zhì)能將MTT還原成藍(lán)紫色結(jié)晶并沉淀在細(xì)胞中，死細(xì)胞無(wú)此功能；可通過(guò)儀器檢測(cè)到藍(lán)紫色物質(zhì)的光吸收值，活細(xì)胞數(shù)與光吸收值成正相關(guān)．本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證不同濃度藥物A對(duì)干細(xì)胞增殖的影響．干細(xì)胞增殖的情況可以通過(guò)藍(lán)紫色結(jié)晶光吸收值多少來(lái)衡量．
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則和單一變量原則．另外為了避免實(shí)驗(yàn)的誤差，和減少實(shí)驗(yàn)誤差，所以重復(fù)實(shí)驗(yàn)，多測(cè)幾次數(shù)據(jù)，求平均值．

解答 解：（1）②實(shí)驗(yàn)設(shè)置應(yīng)遵循對(duì)照原則，所以取三組培養(yǎng)瓶，分別加入等量的小鼠胚胎干細(xì)胞懸液，編號(hào)甲、乙、丙，乙、丙分別加入適量且等量的濃度為1.5mg/ml、3mg/ml藥物A，甲加入等量的生理鹽水，和前2組進(jìn)行對(duì)照．
③活細(xì)胞中的某種物質(zhì)能將MTT還原成藍(lán)紫色結(jié)晶并沉淀在細(xì)胞中，死細(xì)胞無(wú)此功能；可通過(guò)儀器檢測(cè)到藍(lán)紫色物質(zhì)的光吸收值，活細(xì)胞數(shù)與光吸收值成正相關(guān)．因此，用移液管分別吸取適量且等量培養(yǎng)瓶中的液體置于試管中，分別加入適量適宜濃度的MTT溶液，搖勻，測(cè)定各組的光吸收值，再制片在顯微鏡下進(jìn)行活細(xì)胞計(jì)數(shù)，并記錄．
⑤為了避免實(shí)驗(yàn)的誤差，和減少實(shí)驗(yàn)誤差，所以重復(fù)步驟③，多測(cè)幾次數(shù)據(jù)，求平均值．
（2）由于活細(xì)胞數(shù)與光吸收值成正相關(guān)，可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖：
（3）藥物A能促進(jìn)干細(xì)胞增殖，且濃度越大促進(jìn)作用越強(qiáng)，本實(shí)驗(yàn)自變量為兩種濃度藥物A，因變量為干細(xì)胞數(shù)目，因此本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證不同濃度藥物A對(duì)干細(xì)胞增殖的影響．
故答案為：
（1）②乙、丙分別加入適量且等量的濃度為1.5mg/ml、3mg/ml藥物A，甲加入等量的生理鹽水
③適量適宜濃度的MTT溶液          
⑤重復(fù)步驟③
（3）
（3）驗(yàn)證不同濃度藥物A對(duì)干細(xì)胞增殖的影響

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合藥物A能促進(jìn)干細(xì)胞增殖的相關(guān)內(nèi)容，考查了學(xué)生試驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對(duì)照原則和單一變量的原則，主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析評(píng)價(jià)和完善的能力，處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲取結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．能以NH3或NO3-為氮源的，都是自養(yǎng)型微生物
B．固氮微生物能以N2為氮源，因此不能利用NH3或NH4+
C．能以CO2或HCO3-為碳源的，都是自養(yǎng)型微生物
D．硝化細(xì)菌以NH3或NO3-為氮源，又必須以有機(jī)物為能源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了驗(yàn)證基因分離定律和自由組合定律在育種中的應(yīng)用，科研小組利用某種自花受粉植物進(jìn)行試驗(yàn)，該植物的花色分為白色、紅色和紫色．現(xiàn)有4個(gè)純合品種：l個(gè)紫色（紫）、2個(gè)紅色（紅甲和紅乙）、1個(gè)白色．用這4個(gè)品種做雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1：紫×紅甲，F(xiàn)l表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫﹕1紅；
實(shí)驗(yàn)2：紅甲×紅乙，F(xiàn)l表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫﹕6紅﹕1白；
實(shí)驗(yàn)3：白×紫，F(xiàn)l表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫﹕6紅﹕1白．
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：
（1）上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是基因的自由組合定律（或基因的分離定律和自由組合定律）．
（2）白×紅乙，F(xiàn)l表現(xiàn)為紅，F(xiàn)2表現(xiàn)型及其數(shù)量比為3紅﹕1白（或紅﹕白=3：1）．
（3）為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn)，可將實(shí)驗(yàn)2（紅甲×紅乙）得到的F2植株自交，單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系，觀察多個(gè)這樣的株系，則理論上，在所有株系中有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為9紫﹕6紅﹕1白．有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為3紫﹕1紅．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下面是在25℃時(shí)對(duì)某植物進(jìn)行的不同的探究實(shí)驗(yàn)．圖甲所示為不同環(huán)境條件對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，圖乙所示為探究該植物葉片在一定的光照下，不同濃度的NaHCO3溶液對(duì)光合作用速率的影響，實(shí)驗(yàn)中對(duì)圓葉片進(jìn)行抽氣處理直至完全沉入水底，再將這些葉片放入不同濃度的NaHCO3溶液中（假設(shè)NaHCO3溶液不影響細(xì)胞呼吸作用），結(jié)果如圖丙．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中，與C點(diǎn)相比，A點(diǎn)條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度．由圖中數(shù)據(jù)可知，在光照強(qiáng)度為800μmol•mˉ2•sˉ1和土壤含水量為40%～60%條件下施肥效果最佳．若將該植物從B點(diǎn)所處的光照強(qiáng)度突然增加至D點(diǎn)所處的光照強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP和C3含量的變化趨勢(shì)分別是增加、降低．
（2）圖丙中ab段，隨NaHCO3溶液濃度升高，光合速率增大（填“增大”或“減小”）．
（3）若該植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣用于相鄰細(xì)胞的呼吸作用時(shí)，則氧氣至少需穿過(guò)6層磷脂雙分子層．
（4）圖乙探究實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程中，除了必須控制好自變量--NaHCO3的濃度，還需要保持無(wú)關(guān)變量相同且適宜，才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有價(jià)值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列是有關(guān)著名科學(xué)家通過(guò)研究取得重要理論成果的敘述，正確的是（　�。�
A．虎克在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”，建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B．坎農(nóng)通過(guò)研究細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過(guò)程，提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念
C．摩爾根對(duì)雄果蠅白眼性狀的遺傳分析，證明了基因位于染色體上
D．斯圖爾德將羊體細(xì)胞在體外培養(yǎng)成成熟個(gè)體，證明了哺乳動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇--瘧原蟲(chóng)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）青蒿素治療瘧原蟲(chóng)的原理是，青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲(chóng)細(xì)胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能，使細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（或選擇透過(guò)）功能，從而干擾營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．也可以與血紅素產(chǎn)生烷化反應(yīng)，組成“血紅素-青蒿素合成物”干擾瘧原蟲(chóng)代謝，其中的血紅素位于血紅蛋白內(nèi)，血紅蛋白必有的元素包括C、H、O、N、Fe．
（2）如圖表示在最適溫度條件下測(cè)得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到b點(diǎn)時(shí)，在葉肉細(xì)胞中，光合作用強(qiáng)度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度．限制C點(diǎn)后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是CO2濃度．
組別一二三
溫度（℃）272829
暗處理后質(zhì)量變化（mg）-1-2-4
光照后比暗處理前增加（mg）+3+3+1
（3）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)．在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測(cè)其質(zhì)量變化，再立刻光照1小時(shí)，測(cè)其質(zhì)量變化，得到的結(jié)果如表所示，則：
①在a點(diǎn)的條件下，青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
②若葉片增、減的都是葡萄糖的質(zhì)量，在光合作用過(guò)程中，葉綠體釋放氧氣量最多的是三組葉片．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快，是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果；運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平，原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間較長(zhǎng)的特點(diǎn)．
（2）運(yùn)動(dòng)中的肌肉細(xì)胞所需要的直接供能物質(zhì)是ATP，主要是通過(guò)有氧呼吸來(lái)提供的．血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加，使血糖含量快速升高．
（3）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加時(shí)，可通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗液分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定．這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于下丘腦．
（4）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，會(huì)使細(xì)胞外液（內(nèi)環(huán)境）滲透壓升高刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，繼而促進(jìn)腎小管集合管重吸收水，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
B．基因是染色體上的一段
C．RNA可在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)
D．基因突變的普遍性表現(xiàn)在，它既可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同的DNA分子上，以及同一DNA分子的不同部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．抑癌基因主要阻止細(xì)胞不正常增殖，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程
B．正常人體的漿細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的核基因相同，mRNA不完全相同
C．細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的，在生長(zhǎng)發(fā)育中有重要作用

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