【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:

(1)依圖判斷下列字母代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是:A_____________;D____________

(2)寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈__________________(用字母和箭頭表示)。

(3)在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著_________。能量使物質(zhì)能夠不斷地在____________________________間循環(huán)往復(fù)。若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第四營養(yǎng)級的生物可增重__________kg。

(4)分析A→D過程中碳流動形式的特點(diǎn):A→D是以____________形式流動。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存污染物最多的生物是_____________。

【答案】非生物的物質(zhì)和能量 生產(chǎn)者 D→F→E→B 能量流動 生物群落 無機(jī)環(huán)境 80 CO2 B

【解析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈,寫食物鏈、數(shù)食物鏈的條數(shù)和分解者的作用等知識。分析圖中個成分關(guān)系可得:A為非生物的物質(zhì)和能量;C為分解者,D為生產(chǎn)者,其余成分為各級消費(fèi)者

(1)分析圖中各成分關(guān)系可得:A為非生物的物質(zhì)和能量;C為分解者,D為生產(chǎn)者,其余成分為各級消費(fèi)者。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是最高級消費(fèi)者,箭頭指向捕食者已知A為無機(jī)環(huán)境;C為分解者,D為生產(chǎn)者,其余成分為各級消費(fèi)者,所以此生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為:D→F→E→B。

(3)在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著能量流動,能量使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境間循環(huán)往復(fù)。 能量在沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的,一般地說,輸入的一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%--20%的能量流入下一個營養(yǎng)級。若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第四營養(yǎng)級的生物可增重10000×20%×20%×20%=80kg。

(4)分析A→D過程中碳流動形式的特點(diǎn):生產(chǎn)者主要通過光合作用將A無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳固定,形成有機(jī)物。故A→D是以二氧化碳的形式流動。若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存污染物最多是營養(yǎng)級最高的生物,故應(yīng)該是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指( )

A.組成生物體的重要元素 B.組成生物體的大量元素

C.組成生物體的所有元素 D.組成生物體的微量元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】4名受試者分別飲用l00g葡萄糖后,在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析錯誤的是

A. a的尿液里很有可能會檢測出葡萄糖

B. b曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

C. c在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

D. d代表的個體平常容易出現(xiàn)頭暈等缺乏能量的癥狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體細(xì)胞有氧呼吸的最終產(chǎn)物是

A.丙酮酸和[H]B.乳酸C.二氧化碳和水D.酒精和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )

A. 基粒 B. 基質(zhì) C. 膜結(jié)構(gòu) D. 少量DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲表示幾種類型的細(xì)胞呼吸的部分物質(zhì)變化示意圖,乙和丙分別是溫度和O2濃度對細(xì)胞呼吸速率的影響曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

1)甲圖中酵母細(xì)胞中可進(jìn)行的過程是____(填序號),能在人體骨骼肌細(xì)胞中進(jìn)行的過程是____(填序號)。甲圖中過程④產(chǎn)生的ATP的去向是____。

2)從乙圖中可以看出,細(xì)胞呼吸的最適溫度是____點(diǎn)對應(yīng)的溫度。AB段說明____。溫度能否影響甲圖中的①~④四個過程,____ 為什么?____。

3)丙圖表示酵母菌的呼吸情況,則曲線表示____呼吸類型。如果在瓶中培養(yǎng)酵母菌時,測定出瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為54,這是因?yàn)橛?/span>____(以比例表示)的酵母菌在進(jìn)行曲線Ⅰ所示的呼吸類型(假設(shè)酵母菌進(jìn)行兩種細(xì)胞呼吸的速率相等)。

4)由乙、丙兩圖可知,貯存水果時應(yīng)選擇____(低溫、室溫、高溫,無氧、低氧、高氧)的條件。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞的性別決定方式為ZW型,羽毛顏色有蘆花斑紋、非蘆花斑紋、白色三種。羽毛的蘆花斑紋由伴性基因B控制,羽毛的顯色需要基因A的存在,ZBWZbW視為純合子;翻毛與非翻毛由一對等位基因控制,后者由基因d決定,F(xiàn)有非蘆花翻毛雞與白羽非翻毛雞雜交情況如下,請分析作答:

(1)羽毛顏色這一性狀遺傳時受_______對等位基因控制。僅就羽毛顏色這一性狀,親本雌雞的基因型是__________,F1中雄雞的基因型是___________。

(2)F2群體中B的基因頻率是_________;蘆花雞的基因型有_____種,其中雌雄之比為______;白羽中雜合子所占的比例是_____。

(3)翻毛、非翻毛這對性狀遺傳時符合____定律。欲判斷BbD、d遺傳時是否遵循基因的自由組合定律,通過觀察和統(tǒng)計F2中翻毛雞(或非翻毛雞)中的性別比例即可得知:

①若________,則B、b與D、d遺傳時遵循基因的自由組合定律;

②若________,則B、b與D、d遺傳時不遵循基因的自由組合定律。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本)如圖,a、d分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼。籦是放置在傳出神經(jīng)上的電流計,用于記錄神經(jīng)興奮電位;c為神經(jīng)與肌細(xì)胞形成的突觸。正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮,下列判斷分析不正確的是( )

A. 刺激c、a點(diǎn)中間任何一點(diǎn),可檢測電位變化

B. 如果用a刺激神經(jīng),在b處不能記錄到電位,表明傳出神經(jīng)受損

C. 如果用d刺激骨骼肌,骨骼肌不收縮,表明骨骼肌受損

D. 用a刺激神經(jīng),在b處記錄到電位,骨骼肌不收縮,表明部位c受損

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因?qū)π誀畹目刂频恼f法不正確的是( )
A.基因能通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
B.性狀受基因的控制,基因發(fā)生突變,其所控制的性狀也必定改變
C.噬菌體的蛋白質(zhì)是由噬菌體的DNA控制,利用細(xì)菌的原料和核糖體合成的
D.基因控制蛋白質(zhì)的合成,符合中心法則,但與孟德爾的遺傳規(guī)律無關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案