A、細(xì)胞膜上糖蛋白減少的細(xì)胞 |
B、細(xì)胞核增大的細(xì)胞 |
C、自由水含量減少的細(xì)胞 |
D、被細(xì)菌侵染的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、壓力感受器傳入沖動(dòng)頻率降低 |
B、副交感神經(jīng)興奮性減弱 |
C、心排血量和外周阻力降低 |
D、依靠正反饋調(diào)節(jié)使血壓相對穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6 18 |
B、5 18 |
C、5 17 |
D、6 17 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞 |
B、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的人骨骼肌細(xì)胞 |
C、酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌 |
D、受澇的植物根細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
A | 用白花植株與紫花植株雜交 | 判斷基因型 |
B | 將控制開紫花的基因轉(zhuǎn)入其他植物中 | 改變受體植物花的顏色 |
C | 將R基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌并大量表達(dá)紫色蛋白 | 生產(chǎn)紫色蛋白用作染料 |
D | 用紫花雜合子的嫩芽組織培養(yǎng)獲得純合子植株 | 用于育種 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反光鏡未調(diào)節(jié)好 |
B、標(biāo)本切得厚薄不均 |
C、細(xì)調(diào)節(jié)器未調(diào)節(jié)好 |
D、顯微鏡物鏡損壞 |
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