【題目】金魚草的紅花（A）對(duì)白花（a）為不完全顯性，紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1，F2自交產(chǎn)生F2，F2中紅花個(gè)體所占的比例為

A.1/4B.1/2C.3/4D.1

【答案】A

【解析】

金魚草的紅花與白花為一對(duì)相對(duì)性狀，遵循基因的分離定律。A對(duì)a為不完全顯性，即AA和Aa的表現(xiàn)型不同。

金魚草的紅花（A）對(duì)白花（a）為不完全顯性，說明紅花的基因型是AA，白花的基因型是aa．讓紅花金魚草AA與白花金魚草aa雜交得到F1的基因型是Aa，讓F1Aa自交產(chǎn)生的F2的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，所以F2中紅花個(gè)體AA所占的比例為1/4。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞通過呼吸作用分解糖類并釋放能量，此過程中直接利用的糖類是

A. 乳糖 B. 麥芽糖 C. 核糖 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一植物基因型為AaBb,它產(chǎn)生的配子及其比值是：Ab ：aB：AB：ab=3:3:2:2，那么這一植物自交后代中純合體所占的比例是

A. 2% B. 10% C. 26% D. 34%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光質(zhì)對(duì)萵苣光合作用的影響，科學(xué)家設(shè)計(jì)了4組實(shí)驗(yàn)，用不同光質(zhì)分別處理長(zhǎng)勢(shì)相同的萵苣幼苗，第40天測(cè)定相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如下。

（注：氣孔導(dǎo)度指氣孔張開的程度）

據(jù)表回答：

（1）在本實(shí)驗(yàn)過程中，A組的作用是 ，同時(shí)補(bǔ)充紅光和藍(lán)光會(huì) （填“促進(jìn)”或“抑制”）萵苣生長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)中選用紅、藍(lán)兩種光源作為補(bǔ)充光源的依據(jù)是 。光合色素吸收的光能一部分用于將水分解為 ，還有一部分轉(zhuǎn)移到 中。

（2）若對(duì)上述4組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)的萵苣葉分別進(jìn)行色素的提取與分離，則濾紙條自上而下第三條色素帶呈 色，該色素帶顏色最深的是 組。

（3）4組實(shí)驗(yàn)中D組凈光合速率最低，分析表中數(shù)據(jù)，最可能的原因是D組 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中的相關(guān)敘述，不正確的是 （ ）

A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f

B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性，莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f

C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下

D．若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)以后區(qū)域

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)不同信號(hào)分子的作用示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）刺激下丘腦，傳入神經(jīng)____________________（填“能”或“不能”）釋放信號(hào)分子A，原因是____________________________________________________。刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，骨骼肌會(huì)戰(zhàn)栗，該過程________________（填“能”或“不能”）稱為反射活動(dòng)。

（2）當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境的滲透壓____________時(shí)，會(huì)促進(jìn)_____________釋放圖中信號(hào)分子B。

（3）從圖中信息可知，信號(hào)分子__________（填字母）作用的靶細(xì)胞種類最多。

（4）圖中信號(hào)分子E的作用是____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時(shí)，采用的染料是（ ）

A. 蘇丹Ⅲ染液 B. 龍膽紫染液

C. 醋酸洋紅染液 D. 吡羅紅甲基綠染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)，原因是有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成，有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合，以上事實(shí)不能說明（ ）

A. 有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成

B. 有的抗生素能阻止翻譯過程

C. 有的抗生素能阻止轉(zhuǎn)錄過程

D. 有的抗生素能抑制rRNA的合成[來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的大量細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖所示。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期的是

A. 乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制

B. 細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)

C. 丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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