【題目】實驗室內(nèi)模擬生物體的DNA分子復制,必需的物質(zhì)和條件是

①ATP

②DNA分子

③酶

④轉(zhuǎn)運RNA

⑤信使RNA

⑥游離的脫氧核苷酸

⑦適宜的酸堿度

⑧適宜的溫度

A. ①②③⑥⑦⑧ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②③⑤⑦⑧ D. ②③④⑤⑥⑦

【答案】D

【解析】DNA分子復制需要模板、原料、場所、能量、酶、適宜的溫度、PH值,所以A選項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅X染色體的部分基因圖,下列對此X染色體的敘述錯誤的是(

A.若來自雄性,則經(jīng)減數(shù)分裂不能產(chǎn)生重組型配子

B.若來自雌性,則經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生重組型配子

C.若發(fā)生交換,則發(fā)生在X和Y的非姐妹染色單體之間

D.若發(fā)生交換,圖所示四個基因中,f與w基因間交換頻率最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,基因位于常染色體上.將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)l全為灰身.讓F1自由交配產(chǎn)生F2,將F2中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代灰身果蠅中純合子大約(

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得途徑如圖。

(1)圖中①和②分別表示辣椒組織培養(yǎng)中細胞的__________和__________過程。

(2)圖中培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值__________(填“高”或“低”)時,有利于芽的分化。對培養(yǎng)基徹底滅菌時,應(yīng)采用的滅菌方法是__________。

(3)這一過程利用了植物細胞的全能性細胞的全能性是指_________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校園生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。下列分析合理的是

A.碳以CO2的形式沿著箭頭所示渠道流動

B.消費者的營養(yǎng)級別越高,其可利用的總能量越多

C.若烏鶇被驅(qū)出校園,則該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度降低

D.蝸牛和烏鶇之間的能量流動和信息傳遞都是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程中需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是一G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是一↓GATC—。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是

A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家屬系圖如圖,其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因.下列敘述正確的是(

A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病

B.Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為

C.Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型

D.若7的性染色體組成為XXY,則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是其母親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑含氮有機化合物在土壤中不易降解,長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明

1制備土壤浸出液時,為避免菌體濃度過高,需將浸出液進行稀釋處理,F(xiàn)有1L土壤浸出液,用無菌吸管吸取1mL樣液至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋103稀釋度。各取01mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原土壤浸出液樣中菌體數(shù)為________ 。

2要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從用途方面來看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的成分特點是________________________________________________________________________。

3接種技術(shù)的核心是__________,是研究和應(yīng)用微生物的前提。在劃線接種時,連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步_____________,培養(yǎng)時,只有很少菌落出現(xiàn),大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是______________________或有氧條件抑制了這些細菌的生長。

4在培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是________,有透明帶菌落利用的氮源主要是________,據(jù)此可篩選出目的菌。實驗結(jié)果如圖顯示的A~E五種菌株中,________是最理想菌株。

5科研人員用放射線處理該細菌獲得兩個突變株A和B,然后對突變株A和B進行實驗,結(jié)果如下表所示:

接種的菌種

一般培養(yǎng)基

實驗處理及結(jié)果

A

不生長

添加營養(yǎng)物質(zhì)甲,能生長

B

不生長

添加營養(yǎng)物質(zhì)乙,能生長

A+B

能生長

不添加營養(yǎng)物質(zhì)甲、乙就能生長

突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的原因是________________________。突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中能生長的最可能原因是___________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實驗證明,一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是

A. 能多次強化刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體

B. 抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子

C. 記憶細胞數(shù)量增多導致應(yīng)答效果顯著增強

D. 能增強體內(nèi)吞噬細胞對抗原的免疫記憶

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