14．在研究溫度對(duì)發(fā)菜光合作用和呼吸作用的影響時(shí)，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列分析不正確的是（　�。�
A．發(fā)菜無葉綠體，但可進(jìn)行光合作用
B．光合作用和呼吸作用都有[H]的產(chǎn)生和消耗
C．25℃后發(fā)菜制造的氧氣量逐漸下降
D．45℃時(shí)CO2固定和C3還原仍能進(jìn)行

分析 據(jù)圖分析：圖中的氧氣吸收量表示呼吸作用強(qiáng)度，氧氣的釋放量表示凈光合強(qiáng)度．真正的光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度+凈光合強(qiáng)度．發(fā)菜是光能自養(yǎng)型的原核生物．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、發(fā)菜是光合自養(yǎng)型的原核生物，無葉綠體，可以進(jìn)行光合作用，A正確；
B、光合作用過程中產(chǎn)生的[H]被暗反應(yīng)消耗，呼吸作用過程中第一二階段產(chǎn)生的[H]被有氧呼吸的第三階段消耗，B正確；
C、氧氣的制造量是指真正的光合強(qiáng)度，圖中25℃、30℃、35℃時(shí)，真正的光合強(qiáng)度都是5個(gè)單位，C錯(cuò)誤；
D、圖中氧氣釋放量曲線與橫軸的交點(diǎn)是45℃，氧氣釋放量為0，產(chǎn)生光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度，光合作用CO2固定和C3還原仍能進(jìn)行，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的曲線圖，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某植物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲能產(chǎn)生ATP
B．乙可能存在于原核細(xì)胞中
C．丙與蛋白質(zhì)的加工有關(guān)
D．通過紙層析法可分離出該植物細(xì)胞的三種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在麥田中除了小麥外還有雜草、昆蟲和蚯蚓等．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．一塊麥田中各種雜草的總數(shù)稱為豐富度
B．麥田中同種小麥長(zhǎng)得有高有矮體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
C．麥田中所有的植物、動(dòng)物和微生物構(gòu)成群落
D．麥田棄耕后長(zhǎng)出雜草的過程屬于初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．稻田生態(tài)系統(tǒng)是四川盆地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲，擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B．防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
C．精耕稻田與棄耕稻田的生物群落，演替的方向與速度有差異
D．用性外激素專一誘捕卷葉螟，短期內(nèi)褐飛虱的種群密度會(huì)下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．龍膽紫的作用是給染色體染色以便觀察
B．顯微鏡的視野中處于分裂間期的細(xì)胞較分裂期的多
C．分裂中期細(xì)胞內(nèi)可看到許多染色體排列在細(xì)胞板上
D．根據(jù)染色體的存在狀態(tài)可判斷細(xì)胞所處的分裂時(shí)期

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示。下列說法不正確的是（與眼色相關(guān)的基因用B、b表示，與體色相關(guān)的基因用A、a表示）

組合

P

F1

①

♀灰身紅眼、♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②

♀黑身白眼、♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

A．果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B．由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上

C．若組合①的F1隨機(jī)交配，則F2雌果蠅中純合的灰身紅眼占1/16

D．若組合②的F1隨機(jī)交配，則F2雄果蠅中黑身白眼占1/8

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①、②、③、④代表相關(guān)激素，則下列說法正確的是

A．圖中激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌，抑制下丘腦的分泌

B．寒冷環(huán)境中血液中激素①②③④的量均增加

C．機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

D．激素②能促進(jìn)激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以說②③具有拮抗作用

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1平臺(tái)黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是

A．F1產(chǎn)生4個(gè)配子，比例為1∶1∶1∶1

B．F1產(chǎn)生基因型為YR的卵細(xì)胞和基因型為YR的精子數(shù)量之比為1∶1

C．基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合

D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是

編號(hào)

化合物

實(shí)驗(yàn)檢測(cè)

組成單位

主要功能

檢測(cè)試劑

顏色反應(yīng)

①

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

脂肪酸

儲(chǔ)存能量

②

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

攜帶遺傳信息

③

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔(dān)生命活動(dòng)

④

DNA

甲基綠染液

綠色

脫氧核苷酸

提供能量

A．①

B．②

C．③

D．④

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同步練習(xí)冊(cè)答案