7.細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據(jù)圖回答:

(1)吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動性的特點(diǎn).圖中自噬體由2層膜構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體).
(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸過程.細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是避免細(xì)胞非正常死亡(維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定).
(3)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是③(填序號).
①脂肪細(xì)胞    ②淋巴細(xì)胞    ③心肌細(xì)胞     ④口腔上皮細(xì)胞
(4)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0左右,由此可知,溶酶體膜具有調(diào)節(jié)PH功能.
(5)圖中水解酶的合成場所是核糖體.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用,由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會增強(qiáng) (增強(qiáng)/減弱/不變).

分析 生物膜的磷脂分子是可以運(yùn)動的,蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動的,生物膜具有一定的流動性,分析題圖可知,吞噬跑吞噬作用存在膜形態(tài)的變化,體現(xiàn)了生物膜的流動性特點(diǎn);線粒體是有氧呼吸的主要場所,氧氣進(jìn)入線粒體后,與還原氫結(jié)合形成水,線粒體功能退化,細(xì)胞消耗的氧氣量減少.

解答 解:(1)由題圖可知,吞噬泡的吞噬過程存在膜的變化,體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性;圖中自噬體是兩層膜包裹著線粒體,若不考慮自噬體內(nèi)的線粒體,自噬體由2層磷脂雙分子組成.
(2)線粒體是有氧呼吸的主要場所,在線粒體中進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段,所以受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第二、三階段;由題意可知,細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡,細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,避免細(xì)胞非正常死亡.
(3)由于硒對線粒體膜具有穩(wěn)定作用,缺硒時(shí),含有線粒體越多的細(xì)胞受到的損傷程度越大,而心肌細(xì)胞消耗能量最多,含有的線粒體多,因此最易受損的細(xì)胞是肌細(xì)胞.
(4)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0左右,由此可知,溶酶體膜具有調(diào)節(jié)PH功能.
(5)水解酶的 本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,形成產(chǎn)物的對細(xì)胞有用的物質(zhì)又被細(xì)胞利用,對細(xì)胞無用甚至有害的物質(zhì)被排出細(xì)胞外;當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會增強(qiáng),以為細(xì)胞提供更多的營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:
(1)流動性 2
(2)有氧呼吸    避免細(xì)胞非正常死亡(維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定)
(3)③
(4)調(diào)節(jié)PH
(5)核糖體    排出細(xì)胞外或被細(xì)胞利用    增強(qiáng)

點(diǎn)評 本題考查了線粒體的功能、生物膜的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及溶酶體的作用等有關(guān)知識,主要考查學(xué)生的識圖能力和運(yùn)用題圖信息解決問題的能力,以及運(yùn)用所學(xué)的知識綜合解題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖1、圖2分別表示某種二倍體動物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的模式圖,圖3表示該種動物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示該種動物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系.請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖1細(xì)胞名稱是初級精母細(xì)胞,含有8條染色單體;圖2細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞或第二極體.
(2)圖3中CD 段形成的原因著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,發(fā)生此過程的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期.
(3)圖4中b位于圖3段;有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的BC(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某生物興趣小組研究了不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響,結(jié)果如下表所示,請分析回答問題(葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比)
光比例(%)葉綠素a/b葉綠素含量(mg/g)凈光合速率(μmol•m-2•s-1植株干重(g)
04.82.18.07.5
105.32.39.69.9
305.22.48.99.2
504.42.65.27.2
704.12.92.74.8
903.33.003.2
(1 )從鐵線蓮綠葉中提取色素時(shí),為保護(hù)色素而需添加的化學(xué)藥品是碳酸鈣.
(2 )鐵線蓮進(jìn)行光合作用時(shí),葉綠體中ADP的產(chǎn)生場所是葉綠體的基質(zhì).
(3)當(dāng)遮光比例達(dá)到30%~50%時(shí),遮光比例與葉綠素a、b含量的關(guān)系是隨著遮光比例的增加,葉綠素a、b的含量都增加,
而且葉綠素b含量增加幅度(比例)更大,該實(shí)驗(yàn)的植物體內(nèi)有機(jī)物總量與實(shí)驗(yàn)開始前相比增加(填(“基本不變”、“增加”或“減少”.
(4)與10%遮光處理相比,不遮光處理的植株干有明顯的“午休”現(xiàn)象,植株干重較低.導(dǎo)致“午休”現(xiàn)象的直接因素是二氧化碳(填“溫度”、“光照”或“CO2”).因此在生產(chǎn)中為了保證鐵線蓮的產(chǎn)量,應(yīng)該采取的措施是對鐵線蓮進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼诠馓幚恚?br />(5)該小組欲測定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率,設(shè)計(jì)了簡要的實(shí)驗(yàn),思路如下:將上述棺物葉片置于密閉容器中,在25℃、10%遮光條件下,測定葉片 CO2的釋放量.該實(shí)驗(yàn)思路有一處錯(cuò)誤,請指出并給予改正:10%的遮陰條件應(yīng)改為黑暗條件.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),有研究發(fā)現(xiàn)空腹喝牛奶,不能充分利用其營養(yǎng)價(jià)值.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究空腹喝牛奶時(shí)營養(yǎng)物質(zhì)的利用情況.
(1)資料準(zhǔn)備:牛奶中的蛋白質(zhì)在胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶等的作用下分解在小腸內(nèi)被吸收.蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值主要體現(xiàn)在氨基酸的種類和數(shù)量能否滿足機(jī)體的需要.
(2)探究問題:空腹喝下的牛奶中的蛋白質(zhì)會發(fā)生怎樣的變化
(3)提出假設(shè):空腹喝下的牛奶中的蛋白質(zhì)發(fā)生了脫氨基作用
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):含14N標(biāo)記的蛋白質(zhì)液體飼喂動物,檢測 14N的去向(注意:不能用人體做實(shí)驗(yàn),應(yīng)該用動物實(shí)驗(yàn))
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:①選擇生長狀態(tài)、體形大小等基本一致的小鼠,饑餓12小時(shí)使成空腹,分A、B兩組,②A組僅飼喂含14N標(biāo)記的蛋白質(zhì)液體,B組飼喂含14N標(biāo)記的蛋白質(zhì)液體中添加淀粉等糖類,③檢測兩組小鼠排出的尿液中含14N的物質(zhì)的種類和數(shù)量.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:①含14N標(biāo)記的物質(zhì)在尿液中的含量A組比B組多,②含14N標(biāo)記的物質(zhì)在尿液中的含量A組和B組差不多,③含14N標(biāo)記的物質(zhì)在尿液中的含量A組比B組少.
(7)結(jié)論:情況如①,說明發(fā)生了脫氨基作用,空腹喝牛奶營養(yǎng)有損失;情況如②,說明發(fā)生的脫氨基作用屬于正常情況,與空腹無關(guān);情況如③,不能說明發(fā)生的脫氨基作用與空腹有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP,也有[H]的生成
B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C.某些微生物可利用氧化無機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物
D.無氧呼吸產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.細(xì)胞呼吸和光合作用是生物體兩個(gè)重要的生理過程,閱讀下列有關(guān)資料.

資料1 細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖1,據(jù)圖回答問題(1)(2).
(1)細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成代謝產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP的過程.圖中糖分解過程進(jìn)行的場所發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有①③④(填序號),酵母菌能進(jìn)行的糖分解代謝過程有①②③(填序號);人由平原進(jìn)入高原地區(qū),機(jī)體中能量的主要來源是①②(填序號).
(2)人(還有鳥類和哺乳類)能保持體溫的相對穩(wěn)定,體溫的維持與細(xì)胞呼吸有什么關(guān)系?細(xì)胞呼吸過程釋放的能量中有很大的部分以熱能的形式散失,用于維持體溫的恒定.
資料2 如圖2所示,圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置.請回答:
(3)圖甲的曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為W時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃.在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖甲中曲線上的X點(diǎn)將向下移動,Y點(diǎn)將向左移動.
(4)在圖乙裝置的燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設(shè)其對透光性無影響)則可用于探究光照強(qiáng)度(或光質(zhì))與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系.若實(shí)驗(yàn)中每隔15min加大一次廣口瓶與燈之間的距離,隨著時(shí)間與距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因可能是光照強(qiáng)度變小或廣口瓶中的CO2含量降低,導(dǎo)致光合作用速率下降,O2釋放量減小,氣泡產(chǎn)生速率下降.

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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用和呼吸作用速率,繪出圖甲、乙和丙,圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點(diǎn)是

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.對于一個(gè)染色體組成為XXY的色覺正常的男孩,其雙親可能有如下幾種情況:①色盲的母親和正常的父親 ②色盲的父親和正常的母親(不攜帶色盲基因)則以上兩種情況中,染色體畸變分別發(fā)生于什么之中( 。
A.精子,精子B.精子,卵細(xì)胞
C.卵細(xì)胞,卵細(xì)胞D.精子,精子或卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.已知A和a這對等位基因可能位于X染色體或常染色體上.如圖所示為小紅的家族系譜圖及部分個(gè)體的相關(guān)基因型.下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.如A和a位于X染色體上,則小紅的A基因來自其祖母和外祖母
B.如A和a位于常染色體上,則小紅的A基因來自其祖父和外祖父
C.如A和a位于X染色體上,則小紅母親的基因型可能是XAXa
D.如A和a位于常染色體上,則小紅父親的基因型是Aa的概率為$\frac{1}{2}$

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同步練習(xí)冊答案