關(guān)于細(xì)胞膜性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．具有流動(dòng)性和選擇透過(guò)性

B．蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上

C．脂類小分子易于自由擴(kuò)散通過(guò)

D．磷脂雙分子層易于讓氧氣通過(guò)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．成熟植物細(xì)胞質(zhì)壁分離過(guò)程中，細(xì)胞液濃度逐漸降低
B．鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色
C．低溫處理有絲分裂后期的根尖細(xì)胞能導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍
D．利用甲基綠和砒羅紅混合染液對(duì)細(xì)胞染色，可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

糖類和油脂相關(guān)的敘述正確的是（ ）

A．兩者都主要由C、H、O三種元素構(gòu)成

B．糖類是主要的供能物質(zhì)，油脂是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)

C．淀粉和油脂水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D．質(zhì)量相同的糖類和油脂被徹底分解時(shí)，糖類耗氧少，但產(chǎn)生的能量比較多

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能正確反映溫度和酶催化效率關(guān)系的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于植物細(xì)胞壁的主要成分的多糖是（ ）

A．糖原 B．纖維素 C．淀粉 D．糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，若要由視野（1）變?yōu)橐曇埃?），下列操作過(guò)程中，正確的順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；

②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；

③調(diào)節(jié)光圈；

④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；

⑤向左下方移動(dòng)玻片；

⑥向右上方移動(dòng)玻片．

A．①③④⑤ B．⑤④③② C．⑥④③② D．⑤④③①

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)質(zhì)壁分離的正確解釋是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 B．細(xì)胞膜與細(xì)胞壁發(fā)生分離

C．原生質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離 D．原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于環(huán)境

B．植物都通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

C．信息沿食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞

D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．減數(shù)分裂過(guò)程中可發(fā)生交叉互換
B．細(xì)胞周期的長(zhǎng)短不受細(xì)胞器的影響
C．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可參與物質(zhì)合成和物質(zhì)運(yùn)輸

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