為了盡量延長新鮮水果的貯藏時間,貯藏條件最好是( )
A.低O2、適當?shù)臐穸、零下低溫和無乙烯
B.低O2、適當?shù)臐穸取⒘闵系蜏睾蜔o乙烯
C.無O2、保持干燥、零上低溫和有乙烯
D.無CO2、保持干燥、零下低溫和有乙烯
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇鹽城龍岡中學高三年級第一次學情調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制,基因型BB、Bb為灰身,bb為黑身。若人為地組成一個群體,其中80%為BB的個體,20%為bb的個體,群體隨機交配,其子代中Bb的比例是( )
A.25% B.32%
C.50% D.64%
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江溫州高三上學期返校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,錯誤的是( )
A.細胞的癌變是正常細胞發(fā)生突變形成癌細胞的過程
B.隨著細胞的生長,細胞表面積和體積的比值會有所減小
C.胚胎發(fā)育過程中既有細胞的增殖與分化,也有細胞的凋亡
D.細胞一旦發(fā)生衰老過程,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯立即停止
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林扶余第一中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖一表示某酶促反應(yīng)過程,圖二表示圖一的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線,其中④為圖一中物質(zhì)a在某條件下的變化。下列敘述錯誤的是( )
A.圖一中物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B.b能降低反應(yīng)的活化能,在該實驗條件下物質(zhì)a在2 min被完全分解
C.若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③
D.若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林扶余第一中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗 (如下圖)。下列分析錯誤的是( )
A. 滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B. 試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C. 若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林扶余第一中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鹽堿地中生活的某種植物,其細胞液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡,降低Na+對細胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是( )
A.Na+進入液泡的過程屬于主動運輸
B.Na+進入液泡的過程體現(xiàn)液泡膜的選擇透過性
C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力
D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林扶余第一中學高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞中膜結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B.細胞膜的功能主要取決于其上磷脂的數(shù)量
C.細胞內(nèi)、線粒體內(nèi)、葉綠體內(nèi)能增加膜面積的結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、嵴、基粒
D.葉肉細胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2,進入一相鄰細胞并參與光合作用,穿越的生物膜至少是5層
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶中有結(jié)黃繭和結(jié)白繭的個體,黃繭基因為Y,白繭基因為y,另一個非等位的抑制基因I可以抑制黃繭基因Y的作用 | |
B. | 香豌豆中有開紫花和白花的個體,當兩對基因中每對至少有一個顯性基因時為紫花 | |
C. | 薺菜中常見的植株是三角形蒴果,極少數(shù)植株是卵形蒴果,當存在顯性基因時為蒴果 | |
D. | 南瓜的花色有白花和紅花兩種,兩種顯性基因相互抵消而呈白色,一種顯性基因時為紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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