16．將若干生長狀況相同的迎春花插條等分為n組，其中一組浸入清水中，其它組分別浸入不同濃度梯度的萘乙酸（NAA）溶液中．浸泡24小時后同時取出，分別轉(zhuǎn)入不同的燒杯中進行水培，一段時間后測量并記錄插條生根數(shù)目，結(jié)果如圖所示．圖中曲線A代表不同濃度梯度的NAA溶液中插條生根數(shù)目變化，曲線B代表浸入清水中的插條生根數(shù)目．下列敘述不正確的是（　　）
A．實驗說明NAA生理作用具有兩重性
B．c濃度的NAA溶液對插條生根無影響
C．a～b濃度的NAA溶液促進扦插枝條生根
D．b～d濃度的NAA溶液抑制插條生根

分析 生長素的兩重性：一般來說，低濃度的生長素促進植物生長，高濃度生長素抑制植物生長，甚至殺死植物．
生長素的生理作用：①促進扦插的枝條生根；②促進果實發(fā)育；③防止落花落果．

解答 解：A、實驗說明NAA既能促進生根，也能抑制生根，生理作用具有兩重性，A正確；
B、c濃度的NAA溶液中插條生根數(shù)等于清水中扦插枝條的生根數(shù)，說明無影響，B正確；
C、a～b濃度的NAA溶液中扦插枝條生根數(shù)量大于清水中扦插枝條的生根數(shù)，則a～b濃度的NAA溶液促進扦插枝條生根，C正確；
D、b～d濃度的NAA溶液，其中b～c濃度的NAA溶液中扦插枝條生根數(shù)量大于清水中的扦插枝條的生根數(shù)，起促進作用，c～d濃度的NAA溶液中扦插枝條生根數(shù)量小于清水中的扦插枝條的生根數(shù)，起抑制作用，D錯誤．
故選：D．

點評 本題以生長素促進扦插枝條生根的實驗為載體，考查生長素的生理作用的相關(guān)知識，考查學(xué)生驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列哪種條件一般不能導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生（　　）
A．種內(nèi)雜交B．生殖隔離C．地理隔離D．多倍體化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．該過程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸
B．一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運
C．若最終形成的②中含有17個基本組成單位，則①中至少含51個堿基（不考慮終止密碼）
D．若①中有一個堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖示肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本步驟．有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．①要加熱處理②要將提取物分別加入不同培養(yǎng)基③轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基
B．①不加熱處理②要將提取物分別加入同一培養(yǎng)基③要用液體培養(yǎng)基
C．③要轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，結(jié)果可能有S、R兩種菌落
D．③要轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，結(jié)果只有S或R一種菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．我市葡萄種植基地為解決葡萄滯銷易腐爛問題，引進果酒、果醋生產(chǎn)線進行葡萄的深加工，獲得了較好效益，其生產(chǎn)流程如圖所示，據(jù)圖回答：
（1）在篩選菌種A時，需要在接種前用高壓蒸汽滅菌法對葡萄果汁進行滅菌．對于需要長期保存的菌種，可以采用甘油管藏的方法．
（2）在純化菌種A時接種了5個平板，每個平板均接種了0.1mL樣品并培養(yǎng)．其中乙平板的菌落分布如圖，純化菌種A的接種方法是稀釋涂布平板法，推測出現(xiàn)平板乙可能的操作失誤是涂布不均勻．其余的甲、丙、丁、戊平板的菌落數(shù)分別是180、220、480、200，則樣品中菌種A的數(shù)量為2000個/mL，用該方法統(tǒng)計的結(jié)果，一般低于（低于、高于）實際值．
（3）與微生物培養(yǎng)基相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加生長素和細胞分裂素，這些植物激素一般需要事先單獨配置成母液保存?zhèn)溆茫?br />（4）將葡萄加工成果汁時，為提高果汁的產(chǎn)量和品質(zhì)，應(yīng)加入適量的果膠（果膠酶和纖維素）酶，該酶能破壞植物細胞的細胞壁（填細胞結(jié)構(gòu)）．若用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳分離該酶，電泳遷移率完全取決于分子大�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．A/a、B/b、C/c三對等位基因位于常染色體上，把顯性純合子與隱性類型雜交得到F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AcbbCc=1：1：1：1，3對等位基因在染色體上的位置是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項中，不是細胞學(xué)說主要內(nèi)容的是（　�。�
A．細胞分為細胞質(zhì)、細胞核和細胞膜三大部分
B．細胞是生物體相對獨立的單位
C．細胞可以產(chǎn)生細胞
D．一切動植物都是由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示細胞均來自某雄性動物，其中A是體細胞或精原細胞，請據(jù)圖回答問題：

（1）B細胞處于有絲分裂的后期時期．
（2）圖中C細胞的名稱為次級精母細胞；E細胞經(jīng)過變形最終形成精子．
（3）圖中具有同源染色體的細胞有A、B、D（用字母表示）．
（4）用字母和箭頭將上圖5個細胞按細胞分裂的方式和順序連接起來A→B→A→D→C→E．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述不正確的是（　�。�
A．癌細胞合成蛋白質(zhì)和復(fù)制中心粒的速度大于皮膚表皮細胞的速度
B．肌肉細胞與神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)和功能不同的原因是細胞分化
C．大腸桿菌只能進行無絲分裂
D．人體骨骼肌細胞能合成多糖

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同步練習(xí)冊答案