A、生命物質(zhì) | B、原生質(zhì)層 |
C、細胞質(zhì) | D、細胞質(zhì)基質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有隱性基因的個體都能表現(xiàn)出隱性性狀 |
B、最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3:1 |
C、若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交 |
D、通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②可以連續(xù)分裂,有細胞周期 |
B、①生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液 |
C、抗體主要分布在③和⑤中 |
D、②中的氧氣到達④至少需要經(jīng)過4層生物膜,②處氧氣濃度高于④處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用綠色塑料薄膜代替無色塑料薄膜 |
B、白天適當增加溫度,夜晚適當降低溫度 |
C、冬天時在大棚內(nèi)少量焚燒秸桿 |
D、一定時期進行松土透氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
Pg | Pn | R | |
A | 157.8 | 65.0 | 92.8 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、宮頸癌細胞的遺傳物質(zhì)和癌變前相比已發(fā)生變化 |
B、因為癌細胞容易分散和轉(zhuǎn)移,所以宮頸癌患者在切除子宮的同時,還要進行“化療” |
C、由資料可知人乳頭瘤病毒是引起宮頸癌的病毒致癌因子 |
D、在適宜的條件下,正常細胞的細胞周期比癌細胞的細胞周期短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白酶 | B、DNA聚合酶 |
C、RNA | D、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞學說揭示了一切生物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成 |
B、魏爾肖對細胞學說的修正起到了重要作用,提出細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 |
C、細胞學說的建立者是施萊登、施旺 |
D、細胞學說的建立闡明了細胞與生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在一個種群中,若僅考慮一對等位基因,只有4種不同的交配類型 | ||
B、通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量 | ||
C、基因型為Aa的小麥連續(xù)自交3代,子代中隱性性狀個體所占的比例為
| ||
D、基因型為Aa的小麥連續(xù)自交3代并逐代淘汰隱性個體,F(xiàn)3中的Aa個體所占比例為
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