【題目】某同學在色素的提取和分離實驗中,在濾紙中央滴一滴提取液,然后進行紙上層析,得到四個不同顏色的同心圓。其由外向內(nèi)的第三圈的顏色是
A. 藍綠色 B. 黃綠色 C. 黃色 D. 橙黃色
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖:
(1)階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯,階段Ⅰ中,水進入種子胚細胞的穿(跨)膜運輸方式為 。階段Ⅲ中,種子胚細胞內(nèi)水的主要存在形式是 。
(2)淀粉酶催化 水解可生成二糖,該二糖是 。
(3)若測得階段Ⅱ種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1∶3,則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為增加油葵種子中的含油量,科學家嘗試將花生中的酶A基因?qū)胗涂毎?/span>.獲得轉(zhuǎn)基因油葵新品種。
(1)為獲取目的基因,可從花生細胞中提取_____________,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA。以此cDNA為模板通過PCR技術(shù)擴增目的基因。
(2)構(gòu)建重組DNA分子(如圖所示)最好選用__________限制酶,目的是可避免____________________。
(3)普通大腸桿菌細胞中沒有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因,將構(gòu)建的重組DNA分子導入農(nóng)桿菌中,將獲得的農(nóng)桿菌接種在含_______________的固體平板上培養(yǎng)得到含重組質(zhì)粒的單菌落,再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。
(4)剪取油葵的葉片放入浸染液中一段時間后,經(jīng)過篩選獲得轉(zhuǎn)基因油菜細胞。最后經(jīng)過__________________培育成轉(zhuǎn)基因油葵植株。此種技術(shù)的原理是______________。
(5)研究發(fā)現(xiàn),如果將該酶A的20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼,其催化能力將提?倍。通過蛋白質(zhì)工程對酶A進行改造,所需步驟有______________。
a.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計
b.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能分析
c.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的定向改造
d.酶A基因的定向改造
e.將改造后的酶A慕因?qū)胧荏w細胞
f.將定向改造的酶A導入受體細胞
(6)經(jīng)過種植轉(zhuǎn)基因油葵發(fā)現(xiàn),雖然轉(zhuǎn)基因油葵種子中含油量上升,但是抗灰霉菌的能力丟失,其原因是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果,獲得了1961年的諾貝爾化學獎。卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中,通過一個通氣管向容器中通入CO2,通氣管上有一個開關(guān),可控制CO2的供應(yīng),容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無。
(1)他向密閉容器中通入14CO2,當反應(yīng)時間為0.5 s時,14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中;當反應(yīng)進行到5s時,14C出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是 (請用“→”表示),卡爾文采用了 技術(shù)。
(2)他通過停止 (實驗條件)來直接探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系,他得到的實驗結(jié)果為下圖中的______。
(3)卡爾文通過停止 (實驗條件)探究光合作用過程中固定CO2的化合物,這時他發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高,由此得出固定CO2的物質(zhì)是C5。
(4)卡爾文將上述實驗中不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70℃的熱水中,結(jié)果導致____ 失活,細胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài)。采用紙層析法分離出多種化合物,紙層析法利用的原理是不同化合物在層析液中 不同。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是
A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
B.該病毒的遺傳信息儲存在脫氧核苷酸的排列順序中
C.甲型H1N1流感病毒具有較強的變異能力
D.利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】AMP﹣PCP能與細胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用AMP﹣PCP溶液處理菜豆葉片,測定其光合作用速率,結(jié)果如圖所示。請分析回答下列問題:
(1)測定凈光合作用速率是以單位 CO2的吸收量為指標,測定的數(shù)據(jù) (填“需要”、“不需要”)加上遮光處理的數(shù)據(jù)。
(2)由圖可知,隨著AMP﹣PCP濃度增大,葉片的凈光合作用速率 。推測原因是AMP﹣PCP限制了ATP 運輸?shù)?/span> ,導致氣孔開放程度下降,從而抑制了 反應(yīng)。
(3)要驗證上述推測是否正確,可用 溶液處理菜豆葉片,以 作為對照進行實驗,測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率。若實驗組的氣孔開放程度和凈光合作用速率均 對照組,證明上述推測成立。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,不正確的是
A. 無絲分裂是真核生物進行細胞分裂的方式之一
B. 基因的選擇性表達是細胞分化的根本原因
C. 個體衰老,組成個體的細胞一定全部衰老
D. 細胞凋亡是由某因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個由20種、500個氨基酸組成的蛋白質(zhì),它的氨基酸的排列順序可能是 ( )
A.20500種 B.50020種 C.10 000種 D.2020種
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com