7.有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述,正確的是( 。
A.信息分子是內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的微量有機物
B.突觸后膜的受體具有識別和轉(zhuǎn)運神經(jīng)遞質(zhì)的作用
C.信息分子需要經(jīng)過體液運輸才能到達靶細(xì)胞發(fā)揮作用
D.高等植物細(xì)胞可通過胞間連絲相互連接進行信息交流

分析 細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:
1.相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞←→細(xì)胞;如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合.
2.相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息,即細(xì)胞←通道→細(xì)胞,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細(xì)胞間的信息交流.
3.通過體液的作用來完成的間接交流;如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞.

解答 解:A、信息分子如神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)細(xì)胞分泌的,A錯誤;
B、突觸后膜的受體具有識別神經(jīng)遞質(zhì)的作用,B錯誤;
C、信息分子如神經(jīng)遞質(zhì)不需要經(jīng)過體液運輸才能到達靶細(xì)胞發(fā)揮作用,C錯誤;
D、高等植物細(xì)胞可通過胞間連絲相互連接進行信息交流,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細(xì)胞膜的功能,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點:具有流動性(膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動態(tài)的).細(xì)胞膜的功能特點:具有選擇透過性(可以讓水分子自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)和DNA復(fù)制的說法,不正確的是( 。
A.DNA分子能準(zhǔn)確地復(fù)制與DNA分子的結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系
B.DNA復(fù)制過程中有氫鍵的斷裂和重新形成
C.神經(jīng)細(xì)胞和衰老的細(xì)胞一般都不會出現(xiàn)DNA分子的復(fù)制
D.含有2n個堿基對的DNA分子其堿基對的排列方式最多有n4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.高致病性禽流感病毒H7N9中的“H”指紅細(xì)胞凝聚素,“N”指神經(jīng)氨酸酶.目前已發(fā)現(xiàn),H有18種形態(tài),N有11種形態(tài).下列有關(guān)敘述,錯誤的是(  )
A.病毒遺傳物質(zhì)發(fā)生變異的過程,發(fā)生在細(xì)胞外
B.在患者體內(nèi),“H”和“N”屬于抗原,可以引起體液免疫和細(xì)胞免疫
C.病毒在患者體內(nèi)合成“H”和“N”時,所需要的原料都來自人體細(xì)胞
D.為患者注入治愈者的血清,可清除被感染的細(xì)胞,該過程屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是植物組織培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該項技術(shù)所運用的基本原理是植物細(xì)胞具有全能性.
(2)圖中A、B分別代表脫分化、再分化過程,培養(yǎng)基中常常要添加的植物激素是生長素和細(xì)胞分裂素.
(3)若要制備人工種子,需要將胚狀體、不定芽經(jīng)過人工薄膜包裝得到;若該技術(shù)用于培育脫毒苗,外植體應(yīng)該選取莖尖,原因是莖尖的病毒極少,甚至無病毒.
(4)若該技術(shù)用于單倍體育種,外植體應(yīng)該選取花藥(或花粉),且需對幼苗進行秋水仙素(或低溫誘導(dǎo))處理,實現(xiàn)染色體數(shù)目加倍,得到穩(wěn)定遺傳的植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.2017年春,科學(xué)家在我國南方某島上釋放了超過50萬只攜帶沃爾巴克氏體(一種細(xì)菌)的雄伊蚊,這種雄伊蚊與野生雌伊蚊交配所產(chǎn)的卵不能發(fā)育.通過大量釋放這種雄伊蚊,可使伊蚊種群數(shù)量降低至不足以引起登革熱(一種急性蟲媒傳染病)流行.回答下列問題:
(1)大量釋放攜帶沃爾巴克氏體的雄伊蚊后,最終伊蚊種群年齡組成變?yōu)樗ネ诵停?br />(2)沃爾巴克氏體與酵母菌在結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是前者沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,HIV是一種RNA病毒,HIV與沃爾巴克氏體最主要區(qū)別是前者沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(3)登革熱病毒經(jīng)伊蚊叮咬進入人體,與吞噬細(xì)胞相遇而被大量消滅,但仍有少數(shù)病毒成功增殖并進一步激活免疫系統(tǒng),效應(yīng)T細(xì)胞能識別并攻擊破壞靶細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合,抑制病毒在體內(nèi)擴散繁殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下措施中,能有效控制實驗誤差的是( 。
A.探索2,4-D促進插條生根的最適濃度時,先開展預(yù)實驗
B.調(diào)査人群中紅綠色盲的發(fā)病率時,在多個患者家系中調(diào)查
C.調(diào)查某種植物種群密度時,隨機選取多個樣方計數(shù)并求平均值
D.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時,連續(xù)七天,每天在不同培養(yǎng)時間抽樣檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.酸雨是指pH小于5.6的降水,會損傷植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu),對植物有很大的傷害.為探究酸雨對植物光合作用的影響,某科研小組將若干長勢一致的某山茶幼苗均分為四組,分別用pH為2.0、2.5、3.5和5.6(對照)的溶液模擬酸雨進行處理,每周兩次.一年后,測定四組植物在不同光照強度下的凈光合速率,如圖所示.
請回答:
(1)凈光合速率可通過測定單位時間內(nèi)CO2吸收量/單位時間內(nèi)0:的釋放量/單位時間內(nèi)有機物積累量來表示.(寫出一種即可)
(2)用pH為2.0的酸雨處理后,山茶幼苗的凈光合速率降低,有機物積累量減少,從代謝角度分析,其原因是①氣孔結(jié)構(gòu)損傷,CO2吸收量減少,暗反應(yīng)速率降低,合成有機物的量減少;②細(xì)胞呼吸速率增大,消耗的有機物增多.
(3)某同學(xué)據(jù)圖分析得出結(jié)論:隨著酸性增強,酸雨對山茶幼苗光合作用的抑制作用增強.請判斷該結(jié)論是否正確,并寫出判斷依據(jù):錯誤,理由是pH為3.5的(凈)光合速率大于pH為5.6的(凈)光合速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于以葡萄糖為底物的需氧呼吸的敘述,正確的是( 。
A.釋放的能量大部分用于合成ATP
B.糖酵解的產(chǎn)物是檸檬酸和ATP
C.與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶全部在線粒體基質(zhì)中
D.線粒體內(nèi)膜含有與電子傳遞和ATP合成有關(guān)的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)或功能的描述錯誤的是( 。
A.溶酶體內(nèi)含有多種消解酶,可分解細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器
B.動物、低等植物細(xì)胞在有絲分裂前期都有四個中心粒
C.神經(jīng)細(xì)胞特殊的形態(tài)不利于其與外界進行物質(zhì)交換
D.血漿蛋白在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工分泌到細(xì)胞外

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