【題目】決定自然界中生物多樣性和特異性的根本原因是生物體內(nèi)
A.蛋白質(zhì)分子的多樣性和特異性B.DNA 分子的多樣性和特異性
C.氨基酸種類的多樣性和特異性D.化學(xué)元素和化合物的多樣性和特異性
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【題目】實驗一、實驗二是紫茉莉的花色遺傳實驗，實驗三、實驗四是豌豆的花色遺傳實驗。請回答問題：
（1）有人提出“雙親的遺傳物質(zhì)在傳遞給子代的過程中，就像兩種不同顏色的墨水混合在一起”。此假說________（能、不能）解釋實驗一的結(jié)果。
（2）如果把融合后的遺傳物質(zhì)比作“混合的墨水”，它________（可以、不可以）再分成原來的兩種“墨水”。
（3）實驗二、實驗四中子代的性狀出現(xiàn)差異的現(xiàn)象叫做________，這樣的實驗結(jié)果________（支持、不支持）上述假說。
（4）還有人提出“來自一個親本的遺傳物質(zhì)可以掩蓋來自另一個親本的遺傳物質(zhì)，兩者可以像顆粒一樣分開獨立地傳給子代”。實驗三和實驗________的結(jié)果支持這個假說。
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【題目】生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題：
(1)圖1表示的膜最可能是__________，表示的生理過程是___________________ ，其主要的生理意義在于為生命活動________________ 。
(2)圖2中存在3種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明________________。若該分子為胰島素，則有________條肽鏈，基本組成單位的通式是：_______________。該圖中____________（上、下）為細胞內(nèi)側(cè)。
(3)圖3中ATP參與的主要生理過程是_________________。
(4)圖1～3說明生物膜具有在細胞與外部環(huán)境進行_________ 、_________ 、_________的功能。
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【題目】下列有關(guān)遺傳的核心概念的表述中，正確的是
A. 后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B. 孟德爾的遺傳規(guī)律就是遺傳性狀的傳遞規(guī)律，故最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3：1
C. 孟德爾對測交實驗的實施是對其假說的驗證
D. 圖中有四對基因，其中基因A、a與D、d遵循自由組合定律
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【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是
A. 原核細胞無核膜及細胞器膜因而不具生物膜
B. 細胞膜功能的復(fù)雜程度取決于磷脂的種類和數(shù)量
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜為多種酶提供了大量的附著位點
D. 高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上直接聯(lián)系
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【題目】下列描述正確的是
A. 線粒體和葉綠體中均有DNA和核糖體
B. 核孔是蛋白質(zhì)和DNA進出細胞核的通道
C. 植物細胞的胞間連絲只有信息交流的作用
D. 用健那綠對黑藻細胞進行染色后觀察到藍綠色的線粒體
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【題目】下圖是馬鈴薯塊莖（其無氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸）在氣溫多變的一天內(nèi)氣體變化情況，其中正確的是
A. 曲線ab段下降的原因是O2抑制了無氧呼吸
B. b點時馬鈴薯塊莖細胞中產(chǎn)生CO2的場所可能有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C. bc段呼吸作用增強的唯一原因是O2量增加
D. a點時馬鈴薯塊莖吸收O2的體積與放出CO2的體積相等
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【題目】某人可以看懂文字、聽懂別人談話，但自己卻不會講話，不能用詞語表達思想，這種情況叫運動性失語癥，其受損部位是大腦皮層言語區(qū)的（ ）
A.s區(qū)B.w區(qū)C.H區(qū)D.V區(qū)
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