16．如圖能正確表示內(nèi)環(huán)境成分間關系的是（　　）
A．B．C．D．

分析 內(nèi)環(huán)境及其各組分之間的關系
①內(nèi)環(huán)境的概念：由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴．
②各組分之間的關系如圖所示：

解答 解：組織液、血漿和淋巴之間的關系如圖所示：

a、血漿和組織液之間的物質(zhì)交換是雙向的，毛細血管壁有一定的通透性，正常情況下除血細胞和大部分血漿蛋白外，其他物質(zhì)都可以通過毛細血管壁；
b、淋巴與組織液之間的物質(zhì)交換是單向的，毛細淋巴管的功能是回收組織液，組織液中的一些物質(zhì)一旦進入毛細淋巴管就成為淋巴，經(jīng)過淋巴循環(huán)匯入血漿；
c、淋巴和血漿之間的物質(zhì)交換也是單向的，淋巴液在左右鎖骨下靜脈處流入血漿．
故選：C．

點評 本題比較基礎，考查內(nèi)環(huán)境的相關知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成成分，掌握各組成成分之間的關系，能以箭頭的形式表示三者之間的關系，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設計如圖所示的實驗裝置．實驗中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中，再將整個裝置置于20℃的恒溫水水浴中，記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．若酵母菌進行了無氧呼吸，則液面應該下降
B．該裝置還可以用來“探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度”
C．若30 min后液面沒有變化是因為酵母菌只進行了有氧呼吸
D．需設置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將乙肝抗原基因?qū)氲浇湍妇�，通過發(fā)酵能大量生產(chǎn)乙肝疫苗．下列敘述正確的是（　�。�
A．目的基因在酵母菌中表達出抗體
B．構建基因表達載體時需要用限制酶與DNA聚合酶
C．目的基因的表達需要線粒體提供能量
D．目的基因在酵母菌細胞中一邊轉(zhuǎn)錄一邊翻譯，形成的多肽還需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體加工

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等條件下，種群數(shù)量的增長模式是（　�。�
A．“J”型增長B．一直下降C．先增后減D．“S”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人們常用能量金字塔來表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的（　�。�
A．能量B．物質(zhì)C．個體數(shù)量D．生物種類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列實例中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
①一塊農(nóng)田中所有的玉米螟（一種害蟲）
②某湖泊中的全部生物
③某塊楊樹林的全部生物及生存環(huán)境
④城河里的全部動物及綠色植物．
A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如表表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些過程，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程
B．該圖解中的過程在原核細胞中也可以進行
C．①、②、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．高爾基體和線粒體a表示脫水縮合過程．
D．該過程可以說明細胞器的結(jié)構和功能之間具有密切的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A．生殖細胞中只表達性染色體上的基因
B．性染色體上的基因都與性別決定有關
C．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳
D．初級精母細胞和次級精母細胞中一定都含有X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一個人出現(xiàn)組織水腫，其原因不可能是（　�。�
A．淋巴回流受阻
B．皮下脂肪積存過多
C．過敏反應導致毛細血管壁通透性增大
D．營養(yǎng)不良

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