A、艾滋病病毒破壞T淋巴細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)癱瘓 |
B、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播 |
C、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病 |
D、抗原第一次侵入人體可能引起過敏反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可以排除該病為伴X染色體隱性遺傳 |
B、可以排除該病為常染色體隱性遺傳 |
C、可以肯定該病為常染色體顯性遺傳 |
D、可以肯定該病為伴X染色體顯性遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性 |
B、b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于a側(cè) |
C、a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于b側(cè) |
D、生長(zhǎng)素能對(duì)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)產(chǎn)生影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因的自由組合定律僅發(fā)生在圖示Ⅰ、Ⅳ過程中 |
B、圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ屬于單倍體育種,過程Ⅲ所獲得的豌豆植株不但弱小且高度不育 |
C、圖中Ⅲ、Ⅳ過程均需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
D、Ⅳ過程得到的是四倍體高產(chǎn)抗病豌豆 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、配子細(xì)胞中不可能存在同源染色體 |
B、一對(duì)同源染色體的同一位置一定存在的是等位基因 |
C、騾子之所以不育因?yàn)槠浼?xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂 |
D、同源染色體的聯(lián)會(huì)過程僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 |
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