【題目】我國(guó)古代農(nóng)民采取間作(指高矮不同的作物間行種植)、“看田選種,看種種田”等措施來(lái)提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
A. 間作有利于提高群落對(duì)光能的利用率
B. 間作有利于增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C. 農(nóng)田微生物的分解作用將實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
D. “看田選種,看種種田”的依據(jù)是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境相互影響
【答案】C
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性大小,主要取決它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(組成成分)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越大。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減。
間作能形成群落的垂直結(jié)構(gòu),有利于提高群落對(duì)光能的利用率,A正確;間作增加了生物多樣性,有利于增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,B正確;農(nóng)田微生物的分解作用將實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,但能量不能循環(huán)利用,C錯(cuò)誤;“看田選種,看種種田”的依據(jù)是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境相互影響,說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞(ZW)的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合,也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測(cè),該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是:卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合,形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測(cè)成立,理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是
A. 雌∶雄=1∶1 B. 雌∶雄=1∶2
C. 雌∶雄=3∶1 D. 雌∶雄=4∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼和白眼由一對(duì)位于X染色體上的等位基因控制,現(xiàn)有親本紅眼雌蠅和紅眼雄蠅交配,子代中紅眼:白眼3:1,且白眼皆為雄蠅,根據(jù)題意,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.紅眼和白眼這一對(duì)相對(duì)性狀中,白眼為隱性
B.紅眼雄蠅細(xì)胞中控制眼色的基因最多有4個(gè)
C.親本紅眼雌蠅的基因型為XAXa,紅眼雄蠅的基因型為XAY
D.用紅眼雄蠅和白眼雌蠅雜交,通過(guò)眼色可判斷子代果蠅的性別
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A.制作花生子葉臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察子葉細(xì)胞的著色情況,其一般步驟是:取材——切片——制片——觀察
B.甘蔗莖中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原糖的鑒定
C.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),要加入雙縮脲試劑甲液和乙液等量混合均勻再加入
D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需水浴加熱 2min 才能看到紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人突變細(xì)胞(2N=46)中含A酶,小鼠正常細(xì)胞(2N=40)中含B酶,這兩類細(xì)胞都不能在選擇培養(yǎng)基中生長(zhǎng),但二者融合獲得的雜種細(xì)胞含A酶和B酶,能在選擇培養(yǎng)基中生長(zhǎng)。雜種細(xì)胞在傳代過(guò)程中,人的染色體隨機(jī)丟失。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),能在選擇培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的幾種細(xì)胞中共有的人染色體只有17號(hào)染色體。據(jù)此判斷,下列說(shuō)法不合理的是
A.經(jīng)細(xì)胞融合獲得雜種細(xì)跑,說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B.雜種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中都含有人的17號(hào)染色體
C.能在選擇培養(yǎng)基中生長(zhǎng)的雜種細(xì)胞最多含有172個(gè)核DNA分子
D.控制A酶合成的基因位于人的17號(hào)染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將經(jīng)處理破裂后的紅細(xì)胞混合液以2 000 r/min的速度離心10 min后,離心管中的溶液分為四層,從上到下順序依次是
A. 血紅蛋白、甲苯層、其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物、脂溶性物質(zhì)的沉淀層
B. 甲苯層、脂溶性物質(zhì)的沉淀層、血紅蛋白、其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物
C. 其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物、血紅蛋白、甲苯層、脂溶性物質(zhì)的沉淀層
D. 甲苯層、其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物、血紅蛋白、脂溶性物質(zhì)的沉淀層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是
A.母親患糖元沉積病Ⅰ型,則其兒子必患該病
B.通過(guò)染色體組型分析可確定胎兒是否患乙型血友病
C.外耳道多毛癥患者產(chǎn)生的精子可能不含該致病基因
D.蠶豆病患者的苯丙氨酸羥化酶有缺陷,患者進(jìn)食蠶豆會(huì)發(fā)病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列基因工程的相關(guān)問(wèn)題:
(1)自然界中原核生物容易受到外源DNA的入侵,但依然可以達(dá)到保護(hù)自身的目的,這為人們尋找____________(答基因工程的工具)提供了啟示。質(zhì)粒作為基因工程的載體,應(yīng)具備的基本條件:能夠自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因和一個(gè)至多個(gè)____________。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增蜘蛛絲基因前,需根據(jù)目的基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)2種引物,進(jìn)行PCR時(shí)需加熱至90~95°C然后冷卻至55~60°C,此操作的目的是________________________。
(3)動(dòng)物和植物中內(nèi)含子剪接系統(tǒng)不同,如果要將一個(gè)來(lái)自動(dòng)物且含有內(nèi)含子的目的基因轉(zhuǎn)入植物中進(jìn)行表達(dá),只能從____________文庫(kù)中獲取目的基因;與基因組文庫(kù)相比,其基因數(shù)目相對(duì)較少,原因是__________________。
(4)用標(biāo)記的目的基因的片段作為探針,在基因工程中可以檢測(cè)____________和____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PCR 是一種體外迅速擴(kuò)增 DNA 片段的技術(shù),下列有關(guān) PCR過(guò)程的敘述,正確的是
A.變性過(guò)程中破壞的是 DNA 分子內(nèi)的磷酸二酯鍵
B.復(fù)性過(guò)程中引物與 DNA 模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成
C.延伸過(guò)程中需要 DNA 聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D.PCR 與細(xì)胞內(nèi) DNA 復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高
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