5.將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植;另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米(可進(jìn)行異花傳粉)個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是
A.豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體
B.豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性又有隱性
C.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1
D.玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性又有隱性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
20、下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.DNA分子兩條鏈上的A與T通過(guò)氫鍵連接
B.每個(gè)磷酸分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖
C.每個(gè)磷酸分子都直接和兩個(gè)脫氧核糖相連
D.DNA分子的任一條鏈中A=T,G=C
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
37、為研究噬菌體侵染細(xì)菌的詳細(xì)過(guò)程,應(yīng)選擇同位素標(biāo)記的方案是
A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌
B.用18O或15N培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細(xì)菌
C.將一組噬菌體用32P和35S標(biāo)記
D.一組用32P標(biāo)記DNA,另一組用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
44、(每空2分,共12分)如圖甲是某動(dòng)物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線(xiàn),乙是該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題:(A、B、C表示生理過(guò)程,1~7表示時(shí)期)
(1)姐妹染色單體分離發(fā)生在[ 。__________期和[ 。__________期。
(2)乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[ 。荩ㄌ顢(shù)字)階段;該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有__________條。
(3)若甲圖A表示一個(gè)個(gè)體的生殖細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程,該個(gè)體的基因型為AaBb,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,則③階段細(xì)胞中的基因組成可能是__________,若經(jīng)④形成的細(xì)胞的基因型為AaBb,則⑥階段細(xì)胞的基因組成是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
10.某男性患紅綠色盲,他的岳父表現(xiàn)正常,岳母是色盲,對(duì)他的子女表現(xiàn)型的預(yù)測(cè)應(yīng)當(dāng)是
A.兒子和女兒全部正常
B.兒子患病,女兒正常
C.兒子正常,女兒患病
D.兒子可能患病和女兒患者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
17.假定五對(duì)等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對(duì)等位基因雜合、四對(duì)等位基因純合的個(gè)體所占的比例是
A.1/32
B.1/16
C.1/8
D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
34.(10分)女婁菜是一年生或兩年生草本植物,雌雄異株,性別決定方式為XY型,其葉子形狀有闊葉和細(xì)葉兩種類(lèi)型,相對(duì)性狀由一對(duì)有顯隱性關(guān)系的等位基因B和b決定。進(jìn)行兩組雜交試驗(yàn),甲組:闊葉雌株×細(xì)葉雄株,乙組:闊葉雌株×闊葉雄株。結(jié)果甲組雜交子代全為闊葉雄株,乙組雜交子代既有雌株又有雄株,但雌株全為闊葉,雄株闊葉和細(xì)葉約各占一半,根據(jù)上述結(jié)果回答下列問(wèn)題:
(1)__________是顯性性狀,__________(能、不能)確定X染色體上具有基因B或b。
(2)甲組雜交組合的子代沒(méi)有雌株,原因是__________(用字母代號(hào)表示)。
A.含X染色體的雄配子致死
B.含X染色體的雌配子致死
C.含X染色體和b基因的雄配子致死
D.含X染色體和b基因的雌配子致死
E.含X染色體的合子不能發(fā)育
F.含X染色體和b基因的合子不能發(fā)育
(3)若控制葉形的基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段上,請(qǐng)回答:
①女婁菜種群中控制葉形的基因型有__________種。
②兩株雜合子女婁菜雜交,子代可能的表現(xiàn)性及比例是__________。請(qǐng)寫(xiě)出可能的遺傳圖解__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
8.有人針對(duì)甲、乙兩種植物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如下表。相關(guān)分析正確的是
A.甲、乙植物比較,甲更適合在強(qiáng)光下生長(zhǎng)
B.用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率
C.甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率高
D.光照強(qiáng)度在3~9之間時(shí),限制甲、乙植物光合速率的環(huán)境因素相同
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