8.有人針對(duì)甲、乙兩種植物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如下表。相關(guān)分析正確的是
A.甲、乙植物比較,甲更適合在強(qiáng)光下生長(zhǎng)
B.用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率
C.甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率高
D.光照強(qiáng)度在3~9之間時(shí),限制甲、乙植物光合速率的環(huán)境因素相同
【答案】B
【解析】
試題分析:甲、乙植物比較,乙更適合在強(qiáng)光下生長(zhǎng)因?yàn)椋业墓夂纤俾屎秃粑俾氏嗟葧r(shí)的光照強(qiáng)度,以及光合速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度都大于甲,A錯(cuò);用CO2吸收量可表示甲、乙植物光合速率,B正確;用表中黑暗條件下CO2釋放量表示呼吸速率,所以甲植物的呼吸速率比乙植物的呼吸速率低,C錯(cuò);光照強(qiáng)度在3~9之間時(shí),限制甲植物光合速率的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,限制乙植物光合速率的環(huán)境因素是除光照強(qiáng)度以外的其它因素,如CO2濃度,水分含量等,D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查光合作用,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。
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科目:高中生物 來源: 題型:
5.將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種豌豆個(gè)體間行種植;另將具有一對(duì)相對(duì)性狀的純種玉米(可進(jìn)行異花傳粉)個(gè)體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是
A.豌豆和玉米都有顯性個(gè)體和隱性個(gè)體
B.豌豆都為隱性個(gè)體,玉米既有顯性又有隱性
C.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1
D.玉米都為隱性個(gè)體,豌豆既有顯性又有隱性
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科目:高中生物 來源: 題型:
12.(2012·山東淄博一模)某種群中,基因型為AA的個(gè)體有2000個(gè),基因型為Aa的個(gè)體有2000個(gè),基因型為aa的個(gè)體有6000個(gè)。它們遷移到一個(gè)孤島上自由交配繁衍。A基因在初始時(shí)的頻率和繁衍兩代(假設(shè)子代都存活)后的頻率分別是
A.0.2和0.3
B.0.3和0.5
C.0.2和0.5
D.0.3和0.3
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科目:高中生物 來源: 題型:
9.(2013·銀川二模)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,不正確的是
A.不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性
B.隔離產(chǎn)生后,自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用是有差別的
C.種群基因頻率的改變是定向的,而種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化,因此生物的進(jìn)化也是定向的
D.某種抗生素長(zhǎng)期使用藥效下降,這是由于病原體接觸藥物后,產(chǎn)生了對(duì)藥物有效成分的抗藥性變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
3.下列關(guān)于某人的體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命
B.唾液腺細(xì)胞和肝細(xì)胞中的DNA相同但mRNA不同
C.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
D.胰島素的加工、分類、包裝由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
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科目:高中生物 來源: 題型:
13.某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2N,該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂的相同之處是
A.分裂開始前,都進(jìn)行染色體的復(fù)制
B.分裂開始時(shí),每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2N
C.分裂過程中,每條染色體的著絲點(diǎn)都分裂成為兩個(gè)
D.分裂結(jié)束后,每個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)都是N
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科目:高中生物 來源: 題型:
20.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.病原體與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有一定限度
C.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起相應(yīng)的器官和系統(tǒng)活動(dòng)隨之改變
D.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
1.如圖表示H5N1病毒、硝化細(xì)菌、酵母菌和人體內(nèi)核酸組成中五碳糖、堿基和核苷酸的種類,其中與實(shí)際情況相符的是
A.H5N1病毒
B.硝化細(xì)菌
C.酵母菌
D.人體
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科目:高中生物 來源: 題型:
4.四個(gè)生物群落分別包含若干種群,下圖中給出了這些種群的密度(每平方米的個(gè)體數(shù)),當(dāng)受到大規(guī)模蟲害襲擊時(shí),不易受到影響的群落是
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