2．滅活的仙臺病毒的抗原性和感染力是（　　）
A．失去抗原性，具有感染力B．具有抗原性，也具有感染力
C．失去抗原性，也失去感染力D．具有抗原性，失去感染力

分析 滅活病毒誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合的原理：病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用，使細(xì)胞相互凝集，細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子重新排布，細(xì)胞膜打開，細(xì)胞發(fā)生融合．這一過程既能反映出糖蛋白在細(xì)胞識別中的重要作用，又能反映出細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動性特點(diǎn)．據(jù)此答題．

解答 解：（1）滅活是指用物理或化學(xué)手段殺死該病毒等，但不損害其抗原，因此滅活的仙臺病毒具有抗原性．
（2）滅活會破壞病毒蛋白的結(jié)構(gòu)，使蛋白不再有生理活性，進(jìn)而失去感染，致病和繁殖的能力．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查動物細(xì)胞融合的相關(guān)知識，要求考生識記動物細(xì)胞融合的概念、誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法、用途及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體在神經(jīng)和激素的調(diào)控下能夠適應(yīng)體內(nèi)外環(huán)境的變化．下列與此相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．切除下丘腦的動物喪失血糖調(diào)節(jié)能力
B．血糖濃度降低時，胰島A細(xì)胞會分泌激素促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用
C．下丘腦是內(nèi)分泌活動的樞紐，可通過分泌相關(guān)激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動
D．神經(jīng)細(xì)胞釋放的遞質(zhì)需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．血糖濃度保持平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用，如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖，請分析回答．

（1）由圖可知，胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是：胰島素與胰島素受體結(jié)合后，一方面使細(xì)胞膜上的葡糖糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn)蛋白質(zhì)、脂肪、糖原合成，從而加速對葡萄糖的利用．
（2）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀．若給其注射胰島素不能有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是胰島素?zé)o法與受體結(jié)合．
（3）影響胰島素分泌的主要因素是血糖濃度，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，此外也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，反射性地引起胰島素分泌．因此血糖平衡受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)
（4）在運(yùn)動過程中，胰島素與胰高血糖素相互拮抗，共同維持血糖濃度的平衡，同時，胰島素作用的結(jié)果反過來會影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．分析圖，回答有關(guān)問題．
（1）寫出圖中數(shù)字所代表的含義．
[1]溫度計[2]出水口[3]1進(jìn)水口
（2）該裝置為水蒸氣蒸餾裝置，其原理是水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來，形成油水混合物，按原料放置的位置，對于玫瑰精油的提取，屬于水中蒸餾．若萃取玫瑰精油，此過程中使用的有機(jī)溶劑為石油醚、酒精、乙醚等．
（3）分離后的油層中，有一定的水分，此時可加入無水硫酸鈉進(jìn)行吸水，放置過夜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
B．DNA、RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物有7種
C．細(xì)菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)
D．洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體，但用根尖細(xì)胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，對此圖的描述不正確的是（　�。�
A．若該細(xì)胞為衣藻細(xì)胞，則還應(yīng)含有中心體
B．若該細(xì)胞為人體細(xì)胞，則不含有結(jié)構(gòu)2、3、8
C．這類細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞的最主要區(qū)別在于結(jié)構(gòu)9
D．若該圖為紫色洋蔥外表皮細(xì)胞，則色素存在于結(jié)構(gòu)2中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　　）
A．適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2
B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C．光合作用和細(xì)胞呼吸過程中都有ATP產(chǎn)生
D．夏季如果連續(xù)陰天，控制大棚中的晝夜溫差不利于提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究，得到如圖所示的結(jié)果，關(guān)于以下敘述不正確的是（　�。�
A．IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用，且IAA的促進(jìn)效應(yīng)較GA明顯
B．IAA和GA具有協(xié)同作用
C．生長素的作用機(jī)理是通過細(xì)胞分裂促進(jìn)細(xì)胞生長
D．可采用外加赤霉素的方法使幼嫩的矮小植株增高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在蛋白質(zhì)合成的翻譯過程中，堿基互補(bǔ)配對發(fā)生在哪兩者之間（　�。�
A．DNA與信使RNAB．氨基酸與轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
C．信使RNA與轉(zhuǎn)運(yùn)RNAD．核糖體與信使RNA

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