【題目】下列曲線所示的生物學(xué)意義，錯(cuò)誤的是

A. 若圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)呼吸速率，則橫坐標(biāo)表示02供應(yīng)量

B. 若圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度

C. 若圖③縱坐標(biāo)表示02出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示02的濃度

D. 若圖④縱坐標(biāo)表示植物根對(duì)K+的吸收速率，則橫坐標(biāo)可表示02濃度

【答案】A

【解析】

O2濃度為0，細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，隨著O2供應(yīng)量的增加，細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度也逐漸加強(qiáng)，所以如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)可表示O2供應(yīng)量，A錯(cuò)誤；低溫下酶的活性降低，但是沒(méi)有失活，高溫會(huì)破壞酶的活性，若圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性，則橫坐標(biāo)可表示溫度，B正確；02出入紅細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，隨著氧氣濃度的增加，擴(kuò)散速度液增加，C正確；植物根對(duì)K+的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，當(dāng)載體達(dá)到飽和以后，氧氣再增加，細(xì)胞對(duì)K+的吸收量不再增加，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是能量流動(dòng)的圖解，對(duì)此圖解的理解不正確的是（ ）

A.圖中方框的大小可表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少
B.該圖中C所具有的能量為B的10%～20%
C.該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中所示四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的關(guān)系為：A≥B+C+D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)俏覈?guó)主要的農(nóng)作物，常用作農(nóng)業(yè)科研的重要材料。圖l表示小麥細(xì)胞的某一生理狀態(tài)，圖2表示兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）若小麥長(zhǎng)期處于圖1所示生理狀態(tài)則不能正常生長(zhǎng)，原因是____________________，有機(jī)物不能積累。

（2）圖2中M點(diǎn)限制光合速率的主要因素是_____________，b點(diǎn)以后的主要限制因素是___________。

（3）圖2表示小麥放在不同濃度CO2 環(huán)境條件下，光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，a點(diǎn)與b點(diǎn)相比較，a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3 的含量變化情況是____________（填“增多”或“減少”或“不變”）。

（4）某年我國(guó)北方持續(xù)干旱，干旱初期，小麥光合作用速率明顯下降，其主要原因是葉片氣孔關(guān)閉，吸收CO2 減少，隨著干旱的延續(xù)，小麥根細(xì)胞嚴(yán)重失水，可能長(zhǎng)時(shí)間出現(xiàn)_____________________現(xiàn)象，最終導(dǎo)致死亡。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜

B. 圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

C. 圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D. 圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由20個(gè)堿基對(duì)組成的DNA分子片段，可因其堿基對(duì)排列順序的不同而攜帶不同的遺傳信息，其種類數(shù)最多可達(dá)420種。這體現(xiàn)了DNA分子的

A. 多樣性 B. 特異性 C. 穩(wěn)定性 D. 統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中，含N元素的是

A. 蔗糖 B. 脂肪 C. 纖維素 D. 載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甘氨酸能使突觸后膜的Cl﹣通道開(kāi)放，使Cl﹣內(nèi)流，可使突觸后膜的膜外正電位更高．有關(guān)甘氨酸的敘述中正確的是（ ）

A.使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制
B.甘氨酸通過(guò)自由擴(kuò)散的方式被釋放到突觸間隙
C.使突觸后神經(jīng)元抑制
D.甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)的一種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因型中，具有相同表現(xiàn)型的是 （ ）

A. AABB和AaBB B. AABb和Aabb C. AaBb和aaBb D. AAbb和aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換不依賴細(xì)胞也能完成

B. 尿素和CO2從內(nèi)環(huán)境排到外界環(huán)境中的途徑一般是不同的

C. 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

D. 血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

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