用酵母菌釀制果酒時(shí),先往塑料裝置中通入一定量的1802,然后密封進(jìn)行發(fā)酵,有關(guān)敘述正確的是
A.發(fā)酵初期進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)物中只有水含有180
B.發(fā)酵初期進(jìn)行有氧呼吸,需經(jīng)常擰松瓶蓋避免裝置內(nèi)氣壓過高
C.發(fā)酵后期進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)物二氧化碳中含有180
D.發(fā)酵后期進(jìn)行無氧呼吸,需經(jīng)常擰松瓶蓋避免裝置內(nèi)氣壓過高
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙烯能與R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)結(jié)合,與乙烯結(jié)合后的R蛋白使酶T失活.有活性的酶T可使E蛋白磷酸化,從而使E蛋白無法調(diào)控相應(yīng)基因轉(zhuǎn)錄,無乙烯生理反應(yīng)出現(xiàn).R蛋白上乙烯結(jié)合位點(diǎn)突變的純合子與野生型雜交,在有乙烯條件下,F(xiàn)1個(gè)體的表現(xiàn)型及該突變基因的顯隱性分別是
A. 有乙烯生理反應(yīng)、顯性 B. 有乙烯生理反應(yīng)、隱性
C. 無乙烯生理反應(yīng)、顯性 D. 無乙烯生理反應(yīng)、隱性
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是( )
A. 差速離心法:細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離和葉綠體中色素的分離
B. 模型構(gòu)建法:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律
C. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)法:探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式
D. 同位素標(biāo)記法:研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物知識(shí)描述中正確的是
A. 可以通過在待測組織樣液中滴加3滴蘇丹Ⅲ染液來鑒定組織中的脂肪
B. 需氧型生物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體,前者完成有氧呼吸的Ⅰ階段,后者完成Ⅱ和Ⅲ階段
C. 當(dāng)肌肉組織吸收的O2與放出的CO2量相等時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸
D. 調(diào)查白化病的發(fā)病率時(shí)需要在人群中調(diào)查多個(gè)患者家系以減少實(shí)驗(yàn)誤差
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌培養(yǎng)基中,常含有一定濃度的葡萄糖,但當(dāng)葡萄糖濃度過高時(shí),反而抑制微生物的生長,原因是( )
A. 細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 B. 碳源太豐富
C. 改變了酵母菌的pH值 D. 葡萄糖不是酵母菌的原料
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基;依用途劃分,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基
B. 由培養(yǎng)基的原料可知,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)型,培養(yǎng)的微生物可以是酵母菌或毛霉
C. 本培養(yǎng)基中青霉素的添加滿足了微生物生長對(duì)特殊營養(yǎng)物質(zhì)的要求
D. 若用該培養(yǎng)基分離能分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)除去青霉素和NaNO3,并應(yīng)加入尿素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在缺乏氮源的培養(yǎng)基上,大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素,可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%的酚,可以抑制細(xì)菌和霉菌.利用上述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出( )
A. 大腸桿菌 B. 霉菌
C. 放線菌 D. 圓褐固氮菌
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制果酒、果醋、泡菜時(shí),發(fā)酵過程中對(duì)氧氣的需求情況分別是( )
A. 無氧、有氧、無氧 B. 有氧、無氧、無氧
C. 無氧、有氧、有氧 D. 無氧、無氧、有氧
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科目:高中生物 來源:.2017屆三湘名校教育聯(lián)盟高三第三次大聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】
我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個(gè)。某興趣小組嘗試對(duì)某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測,操作簡圖如圖甲,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙。
回答下列相關(guān)問題:
(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)______(“大于”或“小于”)大腸桿菌。受此啟發(fā),對(duì)某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? ______。
(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無機(jī)鹽以外,還應(yīng)加入______(一種營養(yǎng)成分),以及______。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。
(3)該小組通過統(tǒng)計(jì)______的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際______(“偏高”或“偏低”),理由是______。
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