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基因工程是在DNA分子水平上進行設計施工的。在基因操作的基本步驟中，不進行堿基互補配對的步驟是( )

A．人工合成目的基因 B．目的基因與運載體結合

C．將目的基因導入受體細胞 D．目的基因的檢測和表達

C

【解析】

試題分析：人工合成目的基因是根據堿基互補配對原則合成的，故A錯誤。目的基因與運載體的結合末端也是根據堿基互補配對進行的，故B錯誤。將目的基因導入受體細胞用顯微注射法或農桿菌轉化法，不需要堿基互補配對原則，故C正確。目的基因的檢測需要用DNA分子雜交，表達需要轉錄和翻譯，它們都需要堿基互補配對原則，故D錯誤。

考點：本題考查基因工程相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

考點分析： 考點1：基因工程、生物技術的安全性和倫理問題 試題屬性
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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省安慶市高三聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉片的脫落是由于離層（如圖甲）的細胞分離而引起的。乙烯促進離層區(qū)細胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導致葉柄脫落，同時葉片脫落與離層區(qū)兩側（近基端和遠基端）的生長素濃度相關（如圖乙），下列有關敘述錯誤的是（ ）

A、酶X最可能是纖維素酶和果膠酶

B、離層細胞中內質網和高爾基體等細胞器豐富

C、可以在離層遠基端施用生長素來促進葉片脫落

D、生長素對葉柄脫落的效應與使用部位和濃度均有關

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省忻州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于ATP的敘述中，正確的是

A．ATP的結構簡式中“A”表示腺嘌呤，“P”表示磷酸基團

B．哺乳動物成熟紅細胞運輸氧氣，其ATP的產生依賴于有氧呼吸

C．葉肉細胞中只有葉綠體和線粒體能產生ATP

D．在線粒體中形成ATP時，有水的消耗也有水的產生

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山西省忻州市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質由A條肽鏈、B個氨基酸組成，該蛋白質至少有氧原子的個數是

A．B – A B．B– 2A C．B + A D． B + 2A

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分，每空2分)如圖所示為某一經濟動物種群遷入一個適宜的環(huán)境后的增長曲線圖，請回答：

(1)圖中表示種群數量最大的一點是________。

(2)圖中表示種群增長速率最快的一點是________。

(3)據統(tǒng)計，70年代初，我國人口年齡組成與圖b點對應年齡組成相似，所以在這以后一段時間內我國人口的發(fā)展趨勢是種群密度將_______。因此我們要認真執(zhí)行控制人口的____________政策。

(4)既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，應使該動物種群的數量保持在圖中________點所代表的水平上。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，錯誤的是( )

A．能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級

B．食物鏈中的營養(yǎng)級可以是無限

C．能量流動和物質循環(huán)可以長時期地保持動態(tài)平衡

D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終以熱能形式散失到環(huán)境中

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年福建省四地六校高二下學期第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“棉花→棉蚜→食蚜蠅→瓢蟲→麻雀→鷹”這條食物鏈中，如果食蚜蠅要有5 m2的生活空間才能滿足自身的能量需求，則一只鷹的生活空間至少是( )

A．5×103 m2 B．5×104 m2 C．53 m2 D．54 m2

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西南昌八一、洪都、麻丘中學高二1月聯考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各物質組合中，屬于內環(huán)境成分的是

①葡萄糖 ②血漿蛋白 ③氧氣 ④呼吸酶 ⑤尿素 ⑥血紅蛋白 ⑦激素

A．①②③④⑥ B．①③④⑤⑥ C．①②③⑤⑦ D．①③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分,每空2分，第（3）小題4分)在高等動物Z細胞的細胞周期中，各時期經歷時間依次為G1期為8h、S期6h、G2期5h、M期1h。HU（羥基脲）是一種DNA合成抑制劑，對S期以外的細胞無影響，但可以阻止細胞進入S期而停留在G1/S交界（看作G1期細胞）�？茖W家利用Z細胞和HU做了如下實驗，每組設置多個重復樣品。

①A組：培養(yǎng)液+ Z細胞+ HU（用生理鹽水配置）

B組：培養(yǎng)液+ Z細胞+ 生理鹽水

②培養(yǎng)14h后，檢測統(tǒng)計A、B兩組各時期細胞數所占百分比（第一次檢測）。

③將A組中的HU全部洗脫，更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)10h，再向A組中加入HU。

④培養(yǎng)12h時間后，檢測統(tǒng)計A、B兩組各時期細胞數所占百分比（第二次檢測）。

請回答：

(1)A組培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，處于______期的細胞立刻被抑制。

(2)G1期細胞發(fā)生的主要變化是 。S期的啟動需要一

種蛋白質分子作為啟動信號，這種蛋白質在S期之前合成并存在于S期全過程中。若

將S期和G1期細胞融合，則G1期細胞核進入S期的時間將________（填“不變”或“提

前”或“延后”）。

(3)①設計一張表格，并將A、B兩組第一次檢測統(tǒng)計的預測結果填入表中。

②A組的第二次檢測統(tǒng)計結果是 。

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