玉米體內(nèi)的D與d、S與s兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律。兩種不同基因型的玉米雜交，子代基因型及比例為1DDSS∶2DDSs∶1DDss∶1DdSS∶2DdSs∶1Ddss。這兩種玉米的基因型是

A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

C．DdSS×DDSs D．DdSs×DDSs

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖l表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系；圖2表示能量流經(jīng)W種群所處營養(yǎng)級的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中能構(gòu)成群落的是B、C、D、E、F．
（2）圖2中的b表示的含義為用于生長發(fā)育和繁殖的能量．能量被W攝入量為m，其糞便量中能量為n，c中的能量為e，b的能量為f，則流入下一營養(yǎng)級的能量最多是（m-n）×20%．
（3）森林凋落物是指森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)由生物組分產(chǎn)生并歸還到林地表面，作為分解者物質(zhì)和能量的來源，借以維持生態(tài)系統(tǒng)功能的所有有機物的總稱．為研究神農(nóng)架自然保護區(qū)四種典型森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)情況，研究組獲得如表結(jié)果．
樣地編號生態(tài)系統(tǒng)類型海拔（m）優(yōu)勢樹種密度（株/hm2）凋落物現(xiàn)量 （kg/hm2）N、P、K等元素年歸還總量（kg/hm2•a）
甲常綠闊葉林7809876807.97352.84
乙常綠落葉闊葉混交林16707317118.14323.77
丙落葉闊葉林19705306975.20303.33
丁亞高山針葉林25704304250.67243.98
①%2用樣方法估測各樣地優(yōu)勢樹種的密度．隨海拔升高，各樣地優(yōu)勢樹種密度下降，物種數(shù)目減少，說明丁地群落的豐富度最低．
②測定各樣地凋落物是在每20m×25m的樣方中隨機選取12個5m×5m的小樣方水平設置凋落物筐，該筐面積為1m×1m，筐內(nèi)收集網(wǎng)的孔徑為0.5mm，距地面40-45cm．定期收集各筐中的凋落物剛70℃烘箱烘干48h，求12個小樣方凋落物干重的平均值，再換算成單位面積每公頃凋落物總量．
③各樣地凋落物的年歸還量主要取決于分解者的分解（呼吸）作用的強度，
該過程使N、P、K等元素歸還到土壤，同時產(chǎn)生CO2等釋放到大氣中，實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)從生物群落到無機環(huán)境的過程．

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物細胞局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關敘述中不正確的是

A．如果1代表Y染色體，則該細胞內(nèi)不含有X染色體

B．該生物細胞所處的時期為減Ⅱ分裂中期

C．該生物的體細胞中著絲點最多時有8個

D．如果a上某點有基因B，a＇上相應位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能是同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示DNA分子復制的片段，圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈。一般地說，下列各項中正確的是

A．a(chǎn)和c的堿基序列互補，b和c的堿基序列相同

B．a(chǎn)鏈中（A＋C）/（G＋T）的比值與d鏈中同項比值相同

C．a(chǎn)鏈中（A＋T）/（G＋C）的比值與b鏈中同項比值相同

D．a(chǎn)鏈中（G＋T）/（A＋C）的比值與c鏈中同項比值不同

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探索遺傳本質(zhì)的過程中，下列科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是

①孟德爾進行豌豆雜交實驗，提出遺傳規(guī)律

②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”

③摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理法

B．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法

C．①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法

D．①類比推理法 ②假說一演繹法 ③類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于生命系統(tǒng)層次和細胞學說的敘述，錯誤的是（　　）
A．病毒是一種生物，伹病毒不屬于生命系統(tǒng)
B．細跑學說掲示了生物界和非生物界的統(tǒng)一性
C．構(gòu)成細胞的分子和原子子是一個系統(tǒng)，伹不是生命系統(tǒng)
D．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的種群層次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人注射了乙肝疫苗后，可引起機體發(fā)生的免疫反應是（　�。�
A．刺激效應T細胞分化成為記憶細胞
B．刺激吞噬細胞產(chǎn)生乙肝病毒抗體
C．可促進漿細胞釋放淋巴因子
D．剌激機體產(chǎn)生能與乙肝病毒特異性結(jié)合的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某科研小組得到一水稻突變體，葉子呈現(xiàn)出淡綠色，測定光照強度對該突變體和野生型水稻氣孔導度和凈光合速率的影響，如圖所示．（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高．）

（1）突變體水稻葉片比野生型水稻葉片的綠色稍淺的主要原因是葉綠素含量較低．研究發(fā)現(xiàn)四種光合色素中只有葉綠素a有轉(zhuǎn)化光能的功能，請結(jié)合已學知識推斷光合色素中的葉綠素b的功能是吸收和傳遞光能．
（2）光照強度低于14x102μmol•m-2•s-1時，影響野生型水稻光合速率的主要因素是光照強度．在光照強度為14x102μmol•m-2•s-1時，突變型水稻的真光合速率是野生型水稻的1.28倍（保留兩位小數(shù)）．
（3）分析以上信息可推斷，突變體水稻雖然光合色素含量較少，但其可通過增加氣孔導度 來提高光合速率；突變體水稻更適宜栽種在強光環(huán)境中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．激素作為一種化學信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞．如圖表示影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．結(jié)構(gòu)③通過釋放化學信息直接影響胰島A細胞的分泌，該化學物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)
B．從反射類型看，刺激X→①→②→③→胰島A細胞，屬于非條件反射
C．受激素作用，靶細胞內(nèi)發(fā)生的主要代謝變化是肝糖原的分解
D．影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低，刺激Y可能是胰島素分泌減少

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