9.在體外培養(yǎng)小鼠體細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型:甲類細(xì)胞核DNA量是乙類細(xì)胞的兩倍,丙類細(xì)胞核DNA量介于甲乙兩類細(xì)胞之間.以下推測正確的是( 。
A.丙類細(xì)胞均處于分裂間期,在三類細(xì)胞中所占比例最大
B.乙類細(xì)胞無分裂能力,屬于高度分化的細(xì)胞
C.甲類細(xì)胞內(nèi)發(fā)生著活躍變化,合成蛋白質(zhì)旺盛
D.用藥物抑制細(xì)胞的紡錘體形成,甲類細(xì)胞比例將增加

分析 1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖,即有絲分裂.在有絲分裂過程中DNA含量變化(以2N為例):
(1)間期DNA復(fù)制,數(shù)目加倍(2N→4N);
(2)前期、中期和后期,DNA含量不變(4N);
(3)末期細(xì)胞分裂,DNA平均分配給兩個子細(xì)胞,數(shù)目還原(2N).
2、小鼠體細(xì)胞進行的是有絲分裂,甲類細(xì)胞核DNA量是乙類細(xì)胞的兩倍,則甲細(xì)胞處于有絲分裂G2期、前期、中期、后期;乙類細(xì)胞處于G1期和末期;丙類細(xì)胞核DNA量介于甲乙兩類細(xì)胞之間,則丙類細(xì)胞處于S期.

解答 解:A、丙類細(xì)胞核DNA量介于甲乙兩種細(xì)胞之間,說明正在進行DNA的復(fù)制,處于分裂間期S期,此外甲類(包括G2期)和乙類細(xì)胞(包括G1期)中也有部分處于分裂間期,因此不能說明丙類細(xì)胞在三類細(xì)胞中所占比例最大,A錯誤;
B、乙類細(xì)胞DNA含量與體細(xì)胞相同,可能處于G1期或有絲分裂末期或為分裂狀態(tài),B錯誤;
C、甲類細(xì)胞核DNA量是乙類細(xì)胞的兩倍,說明甲類細(xì)胞均處于分裂期,而合成蛋白質(zhì)旺盛的時期是間期,C錯誤;
D、用藥物抑制細(xì)胞中紡錘體的形成,使細(xì)胞停留分裂期,則甲類細(xì)胞比例將增加,D正確.
故選:D.

點評 本題考查動物細(xì)胞和有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示蘋果果實的發(fā)育過程中各階段激素變化的情況,其中①是細(xì)胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫氧酸,對此理解正確的是

A.在果實生長發(fā)育的各個階段,生長素起主導(dǎo)作用

B.乙烯只存在于成熟的果實中含量很低

C.果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

D.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( )

A. 藍(lán)藻細(xì)胞中含有2種核酸,但DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)、核酸和纖維素等生物大分子不都是以碳鏈為骨架的

C. 在洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂末期高爾基體參與了赤道板的形成

D. 細(xì)胞合成的激素和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都會失活

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究.以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖.據(jù)圖回答:

(1)過程①酶作用的部位是磷酸二酯鍵鍵,此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA,過程②酶作用的部位是肽鍵.
(2)①、②兩過程利用了酶的專一性特性.兩種酶都是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率的.
(3)若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要過程③的測序結(jié)果與限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列進行對比,已確定選用何種酶.要鑒定所用酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液
與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì).
(4)如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則其識別、結(jié)合DNA序列位基因的啟動子.
(5)下列四幅圖中能正確反映目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是B.
TSS:轉(zhuǎn)錄起始位點,TTS:轉(zhuǎn)錄終止位點,STC:起始密碼子,SPC:終止密碼子

(6)以下研究利用了生物分子間的特異性結(jié)合的有ACD(多選)
A.分離得到核糖體,用蛋白酶酶解后提rRNA
B.用無水乙醇處理菠菜葉片,提取葉綠體基粒膜上的光合色素
C.通過分子雜交手段,用熒光物質(zhì)標(biāo)記的目的基因進行染色體定位
D.將抑制成熟基因?qū)敕眩鋗RNA與催化成熟酶基因的mRNA互補結(jié)合,終止后者翻譯,延遲果實成熟.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.若已知決定果蠅的翅型(有長翅、小翅和殘翅3種類型,由A與a、H與h兩對基因共同決定,基因A和H同時存在時個體表現(xiàn)為長翅,基因A不存在時個體表現(xiàn)為殘翅)、毛型(剛毛基因B對截毛基因b為顯性)、眼色(紅眼R對白眼r為顯性)的基因在染色體上的位置如圖所示.分析回答:
①取翅型純合品系的果蠅進行雜交實驗,結(jié)果如表.
雜交組合親本F1F2
正交殘翅♀×小翅♂長翅♀×長翅♂長翅:小翅:殘翅=9:3:4
反交小翅♀×殘翅♂長翅♀×小翅♂
a.據(jù)表分析可推出H、h這對基因位于X染色體上
b.正交實驗中,親本的基因型是aaXHXH和AAXhY,F(xiàn)2中小翅個體的基因型是AAXhY、AaXhY.
c.反交實驗中,F(xiàn)2的長翅:小翅:殘翅=3:3:2.
②果蠅種群中有一只紅眼剛毛雄果蠅(XR_Y-),種群中有各種性狀的雌果蠅,現(xiàn)要通過一次雜交實驗判定它的基因型,應(yīng)選擇表現(xiàn)型為截毛白眼的雌果蠅與該雄果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn).并根據(jù)后代表現(xiàn),判斷該雄果蠅的基因型.
a.如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅基因型為XRBYB;
b.如果子代紅眼果蠅均為剛毛,白眼果蠅均為截毛,則該果蠅基因型為XRBYb
c.如果子代紅眼果蠅均為截毛,白眼果蠅均為剛毛,則該果蠅基因型為XRbYB

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時的模式圖,請根據(jù)此圖回答下列問題:(括號內(nèi)填寫數(shù)字代號)
(1)請指出圖中三處明顯的錯誤:
①不應(yīng)有[4]葉綠體
②不應(yīng)有[2]液泡
③細(xì)胞的形狀應(yīng)為正方形
(2)在細(xì)胞有絲分裂末期,結(jié)構(gòu)[7]高爾基體與圖中[8]細(xì)胞壁的形成有關(guān).如果用一定手段破壞[7]所示的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)了幾天后,觀察該根尖細(xì)胞,你認(rèn)為該細(xì)胞會出現(xiàn)什么新的特征?多核細(xì)胞(或多倍體細(xì)胞).
(3)既具有運輸?shù)鞍踪|(zhì)等物質(zhì)的功能,又被人比作有機物合成“車間”的生物膜結(jié)構(gòu)是[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).如果用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)該根尖,你認(rèn)為最早測得放射性的細(xì)胞器是[6]核糖體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述中,錯誤的是( 。
A.DNA復(fù)制不需要4種核糖核苷酸
B.人的不同DNA分子$\frac{A+T}{G+C}$的值總是相同的
C.DNA復(fù)制是一個邊解旋邊復(fù)制的過程
D.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于動物代謝的敘述,正確的是( 。
A.動物肌肉細(xì)胞不含與無氧呼吸有關(guān)的酶
B.動物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或酒精
C.動物細(xì)胞中糖、脂肪、蛋白質(zhì)均可被氧化分解,為細(xì)胞供能
D.當(dāng)血糖濃度降低時,肝糖元和肌糖元均可分解為葡萄糖進入血液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.小黑麥?zhǔn)前吮扼w,含56條染色體.有關(guān)普通小麥的下列敘述中,錯誤的是(  )
A.它的單倍體植株的體細(xì)胞含28條染色體
B.它的每個染色體組含7條染色體
C.它的花粉培養(yǎng)的個體含四個染色體組,所以是四倍體
D.利用單倍體育種方法得到的植株是可育的

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同步練習(xí)冊答案