下圖示蘋(píng)果果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中各階段激素變化的情況，其中①是細(xì)胞分裂素，②是生長(zhǎng)素,③是乙烯，④是脫氧酸，對(duì)此理解正確的是

A．在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段，生長(zhǎng)素起主導(dǎo)作用

B．乙烯只存在于成熟的果實(shí)中含量很低

C．果實(shí)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果

D．脫落酸在果實(shí)的成熟階段中含量最高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有接受該分泌物的受體．
（2）正常人在吃了米飯后，血液中明顯增多的激素是胰島素，該激素是由胰島B細(xì)胞細(xì)胞分泌的．
（3）如果圖中的分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？能．
（4）由圖可以看出體液調(diào)節(jié)的作用途徑是體液運(yùn)輸．
（5）如果圖中的分泌細(xì)胞為下丘腦分泌細(xì)胞，若分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后，最終調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)水的重吸收，則該分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)名稱(chēng)是抗利尿激素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖．發(fā)生反射時(shí)，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生電位變化
B．Ach從突觸前膜釋放出來(lái)穿過(guò)了兩層膜
C．突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
D．Ach受體具有特異性，一般是由蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列不屬于人體免疫器官的是（　　）
A．骨髓B．胸腺C．扁桃體D．小腦

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

手術(shù)摘除小白兔的垂體后，其甲狀腺的功能衰退的原因是

A．大腦功能異常 B．缺乏促性腺激素

C．缺乏促甲狀腺素 D．垂體與甲狀腺之間的神經(jīng)被切斷

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A．感受器位于骨骼肌中

B．d處位于傳出神經(jīng)上

C．從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧

D．牽拉骨骼肌時(shí)，c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于

A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱

C．體液人量損失 D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列所示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細(xì)胞，視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在體外培養(yǎng)小鼠體細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類(lèi)型：甲類(lèi)細(xì)胞核DNA量是乙類(lèi)細(xì)胞的兩倍，丙類(lèi)細(xì)胞核DNA量介于甲乙兩類(lèi)細(xì)胞之間．以下推測(cè)正確的是（　　）
A．丙類(lèi)細(xì)胞均處于分裂間期，在三類(lèi)細(xì)胞中所占比例最大
B．乙類(lèi)細(xì)胞無(wú)分裂能力，屬于高度分化的細(xì)胞
C．甲類(lèi)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生著活躍變化，合成蛋白質(zhì)旺盛
D．用藥物抑制細(xì)胞的紡錘體形成，甲類(lèi)細(xì)胞比例將增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案