10.下列說法合理的是(  )
A.由于生物體的基本組成單位是細胞,所以保護生物多樣性最基本的是保護細胞多樣性
B.許多野生生物的使用價值目前還不清楚,所以生物的多樣性具有間接的使用價值
C.人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因
D.生物多樣性保護的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源

分析 1、生物的多樣性:生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的.(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值.
3、生物多樣性的保護的保護措施:
(1)就地保護(自然保護區(qū)):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施.
(2)易地保護:如建立動物園、植物園.易地保護是就地保護的補充,它為行將滅絕的物種提供了最后的生存機會.
(3)利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護.如建立精子庫、種子庫等.
(4)利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護.如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.

解答 解:A、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,保護生物多樣性最基本的是保護基因多樣性,A錯誤;
B、許多野生動物的使用價值目前還不清楚,由此說明生物具有潛在的使用價值,B錯誤;
C、人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因,保護生物多樣性關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系,合理開發(fā)利用自然資源,C正確;
D、生物多樣性保護的最有效措施是就地保護,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查生物多樣性保護的意義和措施,要求考生識記生物多樣性的概念,明確生物多樣性包括三個層次;識記生物多樣性的價值和保護生物多樣性的措施,能結合所學的知識準確準確各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因導入棉花細胞中,可獲得抗棉鈴蟲的轉基因棉,其過程如圖所示(注:農桿菌中Ti質拉上只有T-DNA片段能轉移到植物細胞中).

(1)過程①需用同種限制酶對含Bt基因的DNA和Ti質粒進行酶切.為將過程②獲得的含重組質粒的農桿菌篩選出來,應使用選擇培養(yǎng)基.
(2)過程③中將棉花細胞與農桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓T-DNA進入棉花細胞;除盡農桿菌后,還須轉接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng),目的是篩選獲得T-DNA片段的植物細胞.
(3)若過程④僅獲得大量的根,則應在培養(yǎng)基中增加細胞分裂素濃度以獲得芽;部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長根,原因是芽頂端合成的生長素向基部運輸,促進根的分化.
(4)檢驗轉基因棉的抗蟲性狀,常用方法是投放棉鈴蟲.種植轉基因抗蟲棉能減少農藥的使用,以減輕環(huán)境污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器.某同學用放射性元素標記某種氨基酸,追蹤圖甲過程中不同時間放射性元素在細胞部分結構中的分布情況,如圖乙所示.下列說法錯誤的是( 。
A.圖甲中①、②、③分別表示內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B.在圖甲中③為雙層膜結構
C.若圖乙中曲線1表示圖甲中①的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律,則圖乙中的曲線2可表示圖甲中②的放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律
D.圖甲中的過程在原核細胞中也可以進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各項中,依據(jù)“堿基互補配對原則”的是(  )
①DNA的復制   ②轉錄    ③逆轉錄    ④翻譯.
A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體內有20多種微量元素,它們的質量總和不到體重的千分之一,但是對人體的健康卻起著重要作用.下列各組元素全部是微量元素的是( 。
A.Na、K、Cl、S、OB.F、I、Fe、Zn、CuC.N、H、O、P、CD.Ge、Ca、Cu、Mg、C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為有關蛋白質分子的概念圖,下列對圖示分析不正確的是(  )
A.一個分子量大于10000的多肽中B的種類可能有20種
B.①過程發(fā)生在核糖體上
C.蛋白質中的N元素主要存在于C中
D.蛋白質結構和功能的多樣性取決于A的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.甲狀旁腺素(PTH)是甲狀旁腺細胞分泌的一種激素,具有升高血液中Ca2+濃度的作用.下圖是人體甲旁腺細胞部分結構模式圖,圖中1~7表示細胞結構;圖乙是甲旁腺素(PTH)的合成加工示意圖,圖中①②③表示生理過程,1~115表示肽鏈上的氨基酸序號.請回答下列問題:
(1)從細胞結構上看,甲細胞與細菌細胞共有的細胞器是④(填序號),與玉米葉肉細胞相比,甲細胞不具備的細胞器有液泡、葉綠體.
(2)PTH合成加工、分泌依次經(jīng)過的細胞結構有④③⑦①(填序號);PTH與靶細胞膜上的受體結合,進而促進血鈣升高,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有細胞間的傳遞信息功能.
(3)圖乙中過程①為轉錄和翻譯,其發(fā)生場所是細胞核、核糖體;PTH經(jīng)⑦(填序號)的濃縮包裝形成分泌泡分泌到細胞外.
(4)若氨基酸的平均分子質量為a,前甲狀旁腺素原形成甲狀旁腺素后,相對分子質量減少了31a-558.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列各項均是有關有絲分裂的表述,其中確切的是(  )
A.細胞周期的大部分時間處于分裂間期
B.細胞中的同源染色體復制后也進行聯(lián)會
C.中心體的復制發(fā)生在細胞分裂的后期
D.染色體完成復制后,染色體數(shù)目立刻加倍

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省遵義市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•遵義期末)今有一種化合物,其分子式C60H71O22N11已知將它徹底水解后只得到下列四種氨基酸,請回答下列有關問題:

(1)該多肽是 肽;

(2)該多肽進行水解,需 個水分子參與,得到 個谷氨酸分子, 個苯丙氨酸分子;由題中提及的四種氨基酸組成的含四個肽鍵的分子最多有 種.

(3)蛋白質分子經(jīng)加熱、強酸、強堿、重金屬離子的作用,引起蛋白質變性,其本質原因在于

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