圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是

A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B．若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體

D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示對高等植物細胞及其結構模式圖的敘述，正確的是（　�。�
A．含圖示細胞的組織可作為鑒定還原糖的理想的材料
B．圖示細胞為成熟的根尖細胞，其中②是有氧呼吸的主要場所
C．圖1為羅伯特森提出的生物膜模型，其中結構 A具有嚴格的對稱性
D．與該細胞相比，動物細胞不具有①⑤⑦，但應有中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．家鼠的毛色由一對常染色體上的基因控制，決定毛色的基因有三種，分別是AY（黃色）、A（灰色）、a（黑色），控制毛色的基因之間存在完全顯隱性關系．隨機選取部分家鼠設計雜交實驗，每一雜交組合中有多對家鼠雜交，分別統(tǒng)計每窩家鼠F1的毛色及比例，結果如表所示：
雜交組親本毛色F1的毛色及比例
甲黃色×黃色2黃色：1灰色；或2黃色：1黑色
乙黃色×灰色1黃色：1灰色；若2黃色：1灰色：1黑色
請回答：
（1）推斷控制家鼠毛色基因的顯隱性關系是AY對A、a為顯性，基因A對a是顯性，灰色親本可能具有的基因型是AA、Aa．
（2）在甲雜交組中，導致F1性狀分離比均為2：1的原因是：親本為雜合子（填“純合子”或“雜合子”），雌雄各產(chǎn)生比例相等的兩種配子；雌雄配子之間結合是隨機的；除F1中AY顯性純合個體在胚胎期致死，其他家鼠能正常生長發(fā)育．
（3）若將乙組中F1毛色為2黃色：1灰色：1黑色的所有F1個體混合飼養(yǎng)，隨機交配，全部F2中毛色及比例應為黃色：灰色：黑色=6：5：4．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法，某同學對有關實驗做了如下歸納：

實驗

觀察對象

染色劑

實驗結果

①

花生子葉細胞的脂肪顆粒

蘇丹Ⅲ

脂肪顆粒被染成橘黃色

②

人口腔上皮細胞中

DNA和RNA的分布

吡羅紅甲基綠

細胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

③

人口腔上皮細胞中的線粒體

健那綠

線粒體呈現(xiàn)藍綠色

④

洋蔥根尖分生組織細胞的

有絲分裂

龍膽紫

間期細胞不著色，

分裂期細胞染色體著色

（1）上述實驗結果的歸納，正確的有_______（實驗序號）。

（2）實驗②和實驗④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理。其中，實驗②用鹽酸可改變 的通透性，加速染色劑進入細胞；實驗④用鹽酸與酒精混合，對材料進行 處理。在兩個實驗操作中，都要注意鹽酸的濃度、處理材料時的溫度和______。

（3）健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______階段反應，該階段反應發(fā)生的物質(zhì)和能量變化是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對某動物細胞進行熒光標記實驗，如下示意圖所示，其基本過程：

①用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。

②用激光束照射該細胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。

③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復，即又出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是

A．細胞膜具有流動性

B．熒光染料能與細胞膜組成成分結合

C．根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/p>

D．根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是

A．蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B．抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化

C．胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取

D．傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西師范大學附屬中學高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于糖分解代謝的敘述，錯誤的是

A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省玉溪市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在

A．醋酸菌細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結束便啟動遺傳密碼的翻譯

B．蛙紅細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

C．藍藻細胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈

D．人體肝細胞內(nèi)，一個mRNA結合多個核糖體同時合成多條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖是基因型為AA的高等動物進行減數(shù)分裂的細胞示意圖，下列判斷正確的是（　　）
A．該細胞是次級卵母細胞B．該細胞中含有3對同源染色體
C．該細胞中基因a是交叉互換產(chǎn)生的D．該細胞中基因a是基因突變產(chǎn)生的

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