下圖是中心法則示意圖，各個(gè)字母代表不同的過程，相關(guān)敘述正確的是(　　)

A．正常情況下大腸桿菌能發(fā)生d過程

B．C過程需要tRNA和核糖體同時(shí)參與

C．植物細(xì)胞中，可經(jīng)b、c過程合成生長素

D．b、c過程不可發(fā)生在線粒體和葉綠體中

 

B

【解析】

試題分析：d過程是逆轉(zhuǎn)錄，發(fā)生在RNA病毒中，大腸桿菌是原核生物，故A錯(cuò)；c表示翻譯，場所是核糖體，需要tRNA運(yùn)輸氨基酸到核糖體中，故B正確；生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，不是蛋白質(zhì)，故C錯(cuò)；線粒體和葉綠體都是半自主性細(xì)胞器，能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題主要考查中心法則，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交，子二代與親本性狀不同的個(gè)體所占的比例是( )

A．3/8 B．5/8 C．3/4 D．5/6

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素是指

A．活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化功能的蛋白質(zhì)

B．一定部位細(xì)胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)

C．細(xì)胞合成的有調(diào)控代謝活動(dòng)的活性物質(zhì)

D．人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有

A．蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸

B．神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相符合的是(　　)

A．進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)

B．生物體所發(fā)生的變異都可為進(jìn)化提供原材料

C．噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高，從而使害蟲的抗藥性逐代增強(qiáng)

D．生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志，物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知在甲DNA分子中的一條單鏈（A＋G）/（T＋C）＝m，乙DNA分子中一條單鏈中的（A＋T）/（G＋C）＝n，分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對(duì)應(yīng)的堿基比例分別為(　　)

A．m、1/n B．1/m、n C．m、1 D．1、n

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像，下列說法中正確的是(　 　)

A．①②③④都具有同源染色體

B．動(dòng)物睪丸或卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C．④的子細(xì)胞是精細(xì)胞或極體

D．上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A.每個(gè)DNA分子中都會(huì)含有四種脫氧核苷酸

B.每個(gè)DNA分子中，都是堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

C.雙鏈DNA分子中的一段，若含有40個(gè)腺嘌呤，就一定會(huì)同時(shí)含有40個(gè)胸腺嘧啶

D.每個(gè)脫氧核苷酸上均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時(shí)，就會(huì)放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì)，以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害，這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是 ( )

A．種內(nèi)互助，化學(xué)信息 B．種內(nèi)互助，行為信息

C．種間互助，化學(xué)信息 D．種內(nèi)互助，物理信息

 

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同步練習(xí)冊答案