【題目】為研究與植物生長相關(guān)的基因及其作用，科學(xué)家獲得了基因A、B、C失活的多種突變體，電泳分析各植株中蛋白m和蛋白n的表達(dá)情況，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是

A.基因B和C分別控制蛋白m和n的合成

B.蛋白m和蛋白n對植株生長起抑制作用

C.基因C比基因B對植株生長的抑制更強(qiáng)

D.基因A可能促進(jìn)蛋白m和蛋白n的降解

【答案】C

【解析】

基因決定性狀，基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，基因控制性狀的途徑有兩條：一是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物的性狀；二是通過控制酶的合成來控制代謝過程間接的控制生物的性狀。

A、對比b、c和d，基因B和C分別控制蛋白m和n的合成，A正確；

B、對比a、b、c和d，蛋白m和蛋白n對植株生長起抑制作用，B正確；

C、由圖可知，基因B比基因C對植株生長的抑制更強(qiáng)，C錯(cuò)誤；

D、對比a和b，A突變體含有蛋白m和n，野生型沒有兩種蛋白，基因A可能促進(jìn)蛋白m和蛋白n的降解，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“三贏”氧化塘

氧化糖是一種利用天然凈化能力對污水進(jìn)行處理的構(gòu)筑物的總稱，是有一定結(jié)構(gòu)和功能的水生生態(tài)系統(tǒng)。其凈化過程與自然水體的自凈過程相似，通常是將土地進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜斯ば拚�，建成池塘，并設(shè)置圍堤和防滲層，主要利用菌藻的共同作用處理廢水中的有機(jī)污染物。

在凈化過程中，既有物理因素（如沉淀、凝聚），又有化學(xué)因素（如氧化和還原）及生物因素。污水進(jìn)入塘內(nèi)，首先受到塘水的稀釋，污染物擴(kuò)散到塘水中從而降低了污水中污染物的濃度，污染物中的部分懸浮物逐漸沉淀至塘底成為污泥，這也使污水污染物質(zhì)濃度降低。污泥中的微生物將污染物分解成二氧化碳、硫化氫、沼氣和有機(jī)酸等產(chǎn)物。

污水中溶解的和膠體性的有機(jī)質(zhì)物質(zhì)，在有氧條件下主要由好氧性細(xì)菌進(jìn)行分解，形成銨、磷酸根和二氧化碳等產(chǎn)物，小分子物質(zhì)被吸收進(jìn)微生物體內(nèi)，其中一部分被氧化分解，同時(shí)釋放出相應(yīng)的能量，另一部分可為微生物所利用，合成新的有機(jī)物。藻類通過光合作用，利用這些產(chǎn)物作為營養(yǎng)源合成本身的機(jī)體，并釋放出氧氣，供好氧菌繼續(xù)氧化降解有機(jī)物。在正常光照條件下，這兩組生物的代謝作用相互依存，循環(huán)不斷；從而使水質(zhì)不斷凈化。

此外，懸浮體和膠狀體的沉淀作用，水生植物的吸收作用，陽光和菌藻分泌物的消毒作用等，使氧化塘對重金屬污染物和細(xì)茵病毒也有一定的去除效果。整個(gè)過程中，起決定作用的是細(xì)菌和藻類的代謝活動(dòng)，是氧化塘凈化污水的生化基礎(chǔ)。

氧化糖污水處理系統(tǒng)具有基建投資和運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用低、維護(hù)和維修簡單、便于操作、能有效去除污水中的有機(jī)物和病原體、無需污泥處理等優(yōu)點(diǎn)。

我國的氧化塘更具有自己的特色，通常在塘中種植水生植物或放養(yǎng)魚、鴨、鵝等。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能對污水中各種污染物進(jìn)行有效的凈化和綜合利用：增殖的藻類和細(xì)菌可作為浮游動(dòng)物的餌料，浮游動(dòng)物又是魚類的餌料，水草、小魚、小蝦又成為鵝鴨的精飼料。同時(shí)，生長在塘中的水生植物還能有效地吸附和降解污水中多種污染物質(zhì)，起到加速和增強(qiáng)凈化的作用，從而使我國的氧化塘功能從單純的處理污水，發(fā)展到處理和利用相結(jié)合，既有利于環(huán)境保護(hù)，又可獲得經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

（1）氧化塘中的植物、動(dòng)物和微生物等生物共同構(gòu)成一個(gè)________。

（2）污水進(jìn)入塘內(nèi)受到塘水的稀釋，既降低了污水中污染物的濃度，也能防止________；藻類生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的________，其產(chǎn)生的________可供池水中的好氧細(xì)菌繼續(xù)利用。

（3）污水不能過量流入氧化塘，說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。為此要控制廢水流入氧化塘的速率，目的是________，從而使出水口的水質(zhì)達(dá)到排放要求。

（4）根據(jù)文中信息，繪制出我國特色氧化塘的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)________。

（5）在氧化塘出水口處，生態(tài)學(xué)家建議適當(dāng)引入蘆葦（經(jīng)濟(jì)作物）這樣的挺水植物，你是否同意這個(gè)建議，并闡述理由________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某二倍體雄性動(dòng)物個(gè)體（基因型為AaBb）細(xì)胞分裂某些時(shí)期示意圖（只展示部分染色體）及細(xì)胞中核DNA在不同生理活動(dòng)中的數(shù)量變化曲線圖2。據(jù)圖分析，不正確的說法是（ ）

A.著絲點(diǎn)一分為二發(fā)生在EF段和NO段，CD段中同源染色體分離是子細(xì)胞染色體數(shù)目減半的關(guān)鍵原因

B.圖1中1號(hào)染色體上的a基因的出現(xiàn)可能來自于交叉互換，也可能是發(fā)生了基因突變

C.若圖1細(xì)胞繼續(xù)正常進(jìn)行分裂，可產(chǎn)生3種或者4種不同基因型的配子

D.核DNA用32P標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞置于無放射性的31P條件下進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的精子中一半有放射性，一半沒有放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.研磨時(shí)加入CaCO3可防止色素被破壞

B.畫濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次

C.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒有葉黃素和葉綠素b

D.色素Ⅲ主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌，科研人員利用被石油污染過的土壤進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答：

（1）步驟③的培養(yǎng)基成分與普通液體培養(yǎng)基相比，最大的區(qū)別是步驟③培養(yǎng)基中以_________為唯一碳源。從功能上講，步驟③中使用的培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

（2）步驟④中使用的培養(yǎng)基中常常要加入________作為凝固劑；接種時(shí)，若在培養(yǎng)基表面連續(xù)進(jìn)行4次劃線（如圖2），則需要對接種環(huán)灼燒________次。

（3）為了對石油分解菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，采用________法，得到了如圖3所示的平板。運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目________（填偏高或偏低）。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行________處理后才能倒掉。若想要長期保存優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用________的方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時(shí)間后，測量胚芽鞘切斷的彎曲程度（α角），測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。

分組

甲

乙

瓊脂塊

左

右

α角/度

20.4

9.0

9.1

（1）生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸屬于極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>_________。

（2）上圖中α角形成的原因是_________。

（3）據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的α角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的α角，原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葦草主要生長于瑞士阿爾卑斯山的高山盛夏牧場，是一種依賴風(fēng)力傳粉的植物。不同種群的葦草對銅耐受力不同，有耐受性基因的個(gè)體在無銅污染地區(qū)生長很緩慢。調(diào)查廢棄銅礦區(qū)及附近葦草種群對銅的耐受力，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A.距離礦區(qū)160m的葦草種群對銅耐受基因主要來自基因突變

B.礦區(qū)內(nèi)葦草與距離礦區(qū)100m的葦草存在地理隔離

C.礦區(qū)土壤的選擇導(dǎo)致葦草耐受基因頻率高于非礦區(qū)

D.非礦區(qū)葦草耐受性基因頻率與風(fēng)力和風(fēng)向無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題

（一）回答與果酒釀制相關(guān)的問題：

（1）為了獲得耐酒精的釀酒酵母，通常對來自果園土壤的野生型酵母菌懸液進(jìn)行__________處理后再進(jìn)行__________________以獲得單菌落。

（2）選成熟且較軟的果實(shí)以獲得更高的出汁率的原因可能是水果中含__________能使水果細(xì)胞相互分離；果汁生產(chǎn)中的殘?jiān)さ冗�可用于果膠生產(chǎn)，通常將其提取液濃縮后再加入乙醇使之形成絮狀物，然后通過__________等步驟獲得果膠干制品。

（3）乙醇發(fā)酵前向發(fā)酵液中添加適量的蔗糖除了可以讓果酒口感更甜以外，還可以__________；發(fā)酵過程中可以通過測定發(fā)酵液密度、酵母菌數(shù)量、酒精濃度等來監(jiān)控發(fā)酵情況；發(fā)酵完畢后過濾保存，有些品質(zhì)好的果酒需要儲(chǔ)存幾年甚至幾十年后才能酒味醇厚、芳香撲鼻，這是因?yàn)?/span>_______________________。

（4）從以上信息可知影響果酒風(fēng)味的因素有_____________________________（答出2點(diǎn)即可）。

（二）某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程示意圖如下，回答下列問題：

（1）該生態(tài)工程類型是_______________________________。

（2）該生態(tài)工程通過圖中的青飼料（如細(xì)綠萍、水葫蘆等）替代過去的傳統(tǒng)飼料喂養(yǎng)家豬，這采用了_____________________技術(shù)，以求得最大化的經(jīng)濟(jì)效益和_______________；同時(shí)通過豬吃細(xì)綠萍防止水體富養(yǎng)化，這采用了__________技術(shù)。每年10月下旬水稻收割后播種小麥，這采用了__________技術(shù)，目的是______________________。

（3）從經(jīng)濟(jì)效益角度分析，以水生青飼料取代旱生青飼料，節(jié)省了青飼料生產(chǎn)投入；豬糞尿水直接入塘，減少了化肥用量，這些措施降低了______________________，同時(shí)增加了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)出，即提高了_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楊樹被農(nóng)桿菌感染后會(huì)增生并長出瘤狀物，稱為冠癭。冠癭的形成是由于農(nóng)桿菌攜帶有天然的Ti質(zhì)粒，結(jié)構(gòu)如下圖。其中，冠癭堿是一種含氮有機(jī)物，只有農(nóng)桿菌可以利用，作為專屬“食物”。下列相關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A.質(zhì)粒上的細(xì)胞分裂素基因在農(nóng)桿菌寄生過程中不發(fā)揮作用

B.農(nóng)桿菌利用楊樹冠癭中的含氮物質(zhì)合成冠癭堿

C.質(zhì)粒上冠癭堿合成和代謝基因的相對位置是自然選擇的結(jié)果

D.Ti質(zhì)粒過多的農(nóng)桿菌不利于在種內(nèi)斗爭中存活

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