做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備,結(jié)果實驗現(xiàn)象不明顯。其原因是:
A.反射弧結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B.傳出神經(jīng)受阻
C.感受器受到抑制 D.高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線(縱、橫坐標分別表示被m、n兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類)。其中表述正確的是( )
A.曲線不重疊時,m與n不存在競爭
B.b越大,生物適應環(huán)境的能力越弱
C.m、n將呈現(xiàn)“J”型增長
D.d<b時,M與N種間競爭激烈
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是
①反應速度緩慢 ②作用范圍廣泛 ③作用時間短暫 ④作用途徑是反射弧
A.①② B.③④ C.②③ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶南開中學高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假基因是一種與功能基因(正;颍┯邢嗨菩蛄,但失去原有功能的基因。如圖表示真核生物體細胞內(nèi)假基因形成的兩種途徑。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.假基因與正;蛟谌旧w上的位置差別較大
B.假基因能通過復制遺傳給子代細胞或個體
C.在自然選擇過程中,假基因?qū)⒑芸毂惶蕴?/p>
D.與原DNA序列相比,途徑②獲得的DNA序列比途徑①獲得的DNA序列更相似
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是
A.沼渣、沼液作為肥料還田,使物質(zhì)能夠循環(huán)利用
B.微生物能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量
C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率
D.沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C.有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞的組成、結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯誤的是
A.由于水分子之間的氫鍵,使得水具有緩和溫度變化的作用
B.葡萄糖是細胞內(nèi)主要的單糖,是最重要的能源物質(zhì)
C.細胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所,是細胞遺傳和代謝的中心
D.細胞分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省寧波市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肽鏈在核糖體上合成后,進一步形成蛋白質(zhì)時需要進行加工,在加工時常常要切去一部分氨基酸,再構(gòu)成蛋白質(zhì),F(xiàn)有一條含100個氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個,加工時共切去氨基酸13個,則加工后多肽鏈所含的游離氨基至少還有
A.0個 B.1個 C.2個 D.14個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰腺是哺乳動物體內(nèi)的一種腺體,其中分布有血管和神經(jīng)。胰腺中有兩類組織,一類是腺泡組織,分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種消化酶。另一類是胰島組織,分散在腺泡細胞當中。請根據(jù)下面實驗回答問題。
假設 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
假設一:胰液的分泌只是由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的。即進食后產(chǎn)生的胃酸(鹽酸)刺激小腸神經(jīng),將興奮傳遞給胰腺,促進胰液分泌。 | A.電刺激支配胰腺的神經(jīng) | 少量分泌胰液 |
B.把適量稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)。 | 大量分泌胰液 | |
C.切斷所有支配胰腺的神經(jīng),把與B組等量的稀鹽酸從狗小腸的上端注入狗小腸腔內(nèi)。 | 大量分泌胰液 | |
假設二:在胃酸(鹽酸)作用下,小腸粘膜產(chǎn)生的某種化學物質(zhì),進入血液,隨血液循環(huán)輸送到胰腺引起胰液分泌。 | A.剪取甲狗的小腸(短時間內(nèi)有生物活性),刮取粘膜并用稀鹽酸浸泡,把浸出液中和過濾后注入乙狗的胰腺。 | 大量分泌胰液 |
B.對照實驗 |
(1)假設一實驗中,電刺激胰腺神經(jīng)產(chǎn)生興奮時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電位變化是__________,造成電位變化的原因主要是__________離子迅速內(nèi)流。
(2)假設一的實驗結(jié)果:胰液的分泌_______(是,不是,不只是)由神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的,還可能與________(物質(zhì))有關(guān)。
(3)假設二的對照實驗的處理方法是:直接將與__________等量的稀鹽酸注入乙狗的胰腺, 假設成立的實驗現(xiàn)象是__________。
(4)上述實驗證明胰液的分泌過程是由__________調(diào)節(jié)完成的。
(5)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面,一方面_________,另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如__________激素,如果缺乏這種激素,就會影響幼年動物大腦的發(fā)育。
(6)當人們知道胰腺內(nèi)的胰島細胞能分泌胰島素后,試圖從磨碎的狗的胰腺組織中直接提取胰島素,但均未成功,其原因是胰島素被_____________分解了。
(7)健康人在饑餓時,________細胞分泌的胰高血糖素通過血液作用于肝細胞,促使肝細胞中________,從而使血液中的葡萄糖濃度仍保持相對穩(wěn)定。
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