下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．沼渣、沼液作為肥料還田，使物質(zhì)能夠循環(huán)利用

B．微生物能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

C．該生態(tài)農(nóng)業(yè)可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率

D．沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是（ ）

①初級消費者，第二營養(yǎng)級 ②次級消費者，自養(yǎng)型生物

③分解者，腐生生物 ④消費者，自養(yǎng)生物

⑤草食動物，異養(yǎng)生物 ⑥自養(yǎng)生物，第一營養(yǎng)級

⑦自養(yǎng)生物，初級消費者

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是

A．一定自然區(qū)域內(nèi)，A、B、C三個種群中全部的生物構(gòu)成生物群落

B．種群B在第3～7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少

C．B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D．該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶南開中學(xué)高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究鐵皮石斛的光合特性，研究人員測定了鐵皮石斛在光、暗條件下的CO2吸收速率，結(jié)果如下圖。

（1）在有光條件下，鐵皮石斛吸收的CO2在_______中被固定的產(chǎn)物為_______。

（2）雖然黑暗條件下，鐵皮石斛通過_______產(chǎn)生并釋放CO2，但實驗結(jié)果顯示，暗期鐵皮石斛CO2吸收總量始終_______，這不同于一般植物。

（3）科研人員進一步測定了鐵皮石斛中酸性物質(zhì)的含量變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為_______儲存起來，在光期_______。但是在暗期，并不能將CO2轉(zhuǎn)化為糖類等光合產(chǎn)物，原因是_______。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶南開中學(xué)高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/p>

B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做膝跳反射實驗前先告知受試者有思想準備，結(jié)果實驗現(xiàn)象不明顯。其原因是：

A．反射弧結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 B．傳出神經(jīng)受阻

C．感受器受到抑制 D．高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2016屆四川綿陽高三第一次診斷性測試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實驗的相關(guān)敘述不正確的是

A．用于鑒定生物組織中還原糖和觀察細胞中DNA、RNA分布的試劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用

B．觀察根尖分生組織細胞有絲分裂時，在呈正方形的細胞中才可能觀察到染色體

C．紙層析法分離綠葉中色素時，濾紙條上藍綠色帶最寬，黃綠色帶離層析液最近

D．用32P標記的噬菌體侵染細菌的實驗中，上清液放射性強度與保溫時間呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)美國趣味科學(xué)家網(wǎng)站報道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓，這種奇怪的生物竟然一半是動物，一半是植物，這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動物。科學(xué)家認為，這種神秘的海洋動物可能是通過進食藻類“竊取”到這一能力的。由于具有動植物雙重基因，它能夠進行光合作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．這種海蛤蝓具有進行光合作用的葉綠體

B．構(gòu)成海蛤蝓的細胞為真核細胞

C．海蛤蝓含有葉綠素

D．海蛤蝓的細胞與綠藻的細胞不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是

A．肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體

B．細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)

C．質(zhì)壁分離過程中，細胞吸水能力逐漸加強

D．胰島素分泌到細胞膜外需要耗能

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