當(dāng)快速牽拉下圖中的骨骼肌時(shí),d處可記錄到電位變化.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中a~d構(gòu)成了完成該反射的完整反射弧
B、興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相同
C、刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺(jué)
D、牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),反射弧各部分組成及功能,突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:據(jù)圖分析:a表示感受器,b表示傳入神經(jīng),c表示突觸,d表示傳出神經(jīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,反射必須依賴于反射弧的結(jié)構(gòu)完整性.
解答: 解:A、圖中a~d不能構(gòu)成該反射的完整反射弧,還缺少效應(yīng)器,A錯(cuò)誤;
B、興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同,B錯(cuò)誤;
C、刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺(jué),C錯(cuò)誤;
D、c表示突觸,牽拉骨骼肌時(shí),可以產(chǎn)生興奮并傳遞到c處,所以可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)及興奮的傳遞,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞的增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程
B、細(xì)胞的自然更新和被病原體感染的細(xì)胞的清除都能夠由細(xì)胞凋亡完成
C、細(xì)胞的分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化
D、細(xì)胞癌變后獲得無(wú)限增殖的能力,其線粒體數(shù)量減少,體積增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將同一植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol蔗糖溶液和0.5mol尿素溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化如圖所示:
(1)A、B、C中細(xì)胞在蒸餾水中的是
 
,在0.5mol尿素溶液中的是
 

(2)ab段的下降速度較ae段的快,這是因?yàn)?div id="yg0qmwo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
; cd段的細(xì)胞液濃度
 
0.5mol.
(3)簡(jiǎn)要分析B、C曲線差異的原因
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制.下列表述錯(cuò)誤的是( 。
A、若①表示免疫分子,則①包括抗體、淋巴因子等
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
C、若②表示促甲狀腺激素,則②的分泌量不只受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)
D、寒冷時(shí),控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是(  )
A、阻止了種群間的基因交流
B、對(duì)所有物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C、種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D、不同的物種間必然存在著生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),吸收光能的色素分布在(  )
A、葉綠體外膜上
B、類囊體薄膜上
C、葉綠體內(nèi)膜上
D、葉綠體基質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)各植物激素的敘述中,不正確的是(  )
A、單側(cè)光引起胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸至背光側(cè)
B、乙烯能夠使細(xì)胞壁變松弛,加速果實(shí)成熟
C、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),能解除某些抑制激素的作用
D、細(xì)胞分裂素能夠延緩細(xì)胞的衰老速度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中的曲線①、②表示不同類型的群落演替過(guò)程.請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)曲線①表示
 
演替,BC段的生物多樣性
 
,B和D對(duì)應(yīng)的群落在物種組成上通常是
 
(相同、不同)的.
(2)曲線②表示
 
演替,在此過(guò)程中生物群落總能量的變化趨勢(shì)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生物產(chǎn)生的酶的活性與溫度的關(guān)系.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸
B、甲酶活性不隨溫度的變化而變化,說(shuō)明已失活
C、乙酶活性的改變可能是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變
D、乙酶可以是唾液腺細(xì)胞分泌的淀粉酶

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