有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞的增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程
B、細(xì)胞的自然更新和被病原體感染的細(xì)胞的清除都能夠由細(xì)胞凋亡完成
C、細(xì)胞的分化、衰老的共同表現(xiàn)是都有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化
D、細(xì)胞癌變后獲得無限增殖的能力,其線粒體數(shù)量減少,體積增大
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞的分化
專題:
分析:癌細(xì)胞的特征:
(1)具有無限增殖的能力;
(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;
(3)細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移;
(4)失去接觸抑制.
解答: 解:A、細(xì)胞分裂之前必須進(jìn)行一定的物質(zhì)準(zhǔn)備,因此細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程,A正確;
B、在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,都是通過細(xì)胞凋亡完成的,B正確;
C、細(xì)胞分化后細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異,細(xì)胞衰老后細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能也發(fā)生了改變,C正確;
D、細(xì)胞癌變后獲得無限增殖的能力,由于代謝旺盛其線粒體數(shù)量增加,體積減小,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、凋亡和癌變等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分裂的過程,識(shí)記細(xì)胞分化的意義,識(shí)記細(xì)胞衰老和凋亡的意義,識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過程示意圖.有關(guān)敘述正確的是( 。
A、基因的轉(zhuǎn)錄需要DNA解旋酶、RNA聚合酶參與
B、翻譯過程中tRNA和運(yùn)載的氨基酸依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合
C、“拼接”時(shí)在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵
D、成熟mRNA上具有啟動(dòng)子、終止子才能表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,有關(guān)酶功能的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、切斷a處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶
B、DNA連接酶連接a處
C、切斷b處的酶為解旋酶
D、連接b處的酶為DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某陽生植物光合作用強(qiáng)度(以CO2的吸收或放出量表示)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系.能正確反映a點(diǎn)時(shí)該植物生理過程及量變關(guān)系的示意圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中②③為兩種細(xì)胞器,它們的名稱分別是
 
、
 

(2)該細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
 
(填序號(hào)).
(3)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 
(填序號(hào)).
(4)該細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
(填序號(hào)).
(5)在洋蔥根尖細(xì)胞中,被稱為能量轉(zhuǎn)換器的細(xì)胞器是
 
(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi),最基本的化學(xué)元素是( 。
A、CB、HC、OD、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是食物關(guān)系圖.分析并簡(jiǎn)要回答:
(1)該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的
 
,含有
 
條食物鏈.
(2)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是
 
、
 
 

(3)鷹同時(shí)占有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)圖中兔和蚱蜢是
 
關(guān)系,而蜥蜴和蚱蜢是
 
關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”.如圖所示請(qǐng)回答(1)至(3)題.

(1)當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮由
 
傳至體溫調(diào)節(jié)中樞,可引起
 
分泌增多,該激素作用于全身細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速度,增加產(chǎn)熱量.直接作用于此腺體細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的
 
,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(2)當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象,這有利于吞噬細(xì)胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū),抵御病原體的攻擊,此過程屬于
 
免疫.人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細(xì)胞免疫,產(chǎn)生的相應(yīng)
 
 
,能識(shí)別并作用于侵入機(jī)體的乙型流感病毒.
(3)圖中①表示
 
系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生漿細(xì)胞和
 
細(xì)胞.體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓
 
,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫.

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)快速牽拉下圖中的骨骼肌時(shí),d處可記錄到電位變化.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中a~d構(gòu)成了完成該反射的完整反射弧
B、興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相同
C、刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺
D、牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)

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