分析 該湖泊中存在的一條食物鏈為:浮游藻類→螺→鯉魚.去除鯉魚后,由于螺的大量繁殖,會(huì)使浮游藻類大量減少,藻類與沉水植物是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,所以沉水植物會(huì)大量繁殖.即圖中曲線C可代表浮游藻類生物量的變化,曲線B可代表沉水植物生物量的變化;保留鯉魚的水域中,由于螺被捕食減少,會(huì)使浮游藻類數(shù)量大量增加,其遮擋陽(yáng)光,使沉水植物的生物量大大減少,可用圖中的曲線A可代表浮游藻類生物量的變化,D曲線表示沉水植物的生物量.
解答 解:(1)根據(jù)題干信息,螺捕食藻類,鯉魚主要捕食螺,少量食用藻類等生物,說明兩者是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.6--8月藻類生物量增加主要是由于6--8月光照強(qiáng)度增強(qiáng),藻類大量繁殖.
(2)該湖泊中存在的一條食物鏈為:浮游藻類→螺→鯉魚.去除鯉魚后,由于螺的大量繁殖,會(huì)使浮游藻類大量減少,藻類與沉水植物是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,所以沉水植物會(huì)大量繁殖.即圖中曲線C可代表浮游藻類生物量的變化,曲線B可代表沉水植物生物量的變化.
(4)沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮,可采取重建鱸魚種群,以減少鯉魚種群數(shù)量的措施來增加沉水植物的種群密度.
(5)若鯉魚的食物中藻類占$\frac{1}{4}$,螺類占$\frac{3}{4}$,若鯉魚種群增加A Kg,至少需要藻類,傳遞效率為20%,至少需要藻類為$\frac{3}{4}$A÷20%+$\frac{1}{4}$A÷20%÷20%=10Akg.
故答案為:
(1)捕食和競(jìng)爭(zhēng) 6--8月光照強(qiáng)度增強(qiáng),藻類大量繁殖
(2)B
(3)重建鱸魚種群
(4)10A
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查群落的結(jié)構(gòu)以及生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生識(shí)圖理解種間關(guān)系,理解生物量變化,掌握能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 此育種方法為雜交育種 | B. | 過程③必須經(jīng)過受精作用 | ||
C. | 過程④必須使用生長(zhǎng)素處理幼苗 | D. | 此育種方法可大大縮短育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)是信號(hào)分子,其傳遞并與受體結(jié)合的過程與內(nèi)環(huán)境無關(guān) | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突融后膜后,下一神經(jīng)元膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/td> | |
C. | 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會(huì)影響神經(jīng)元興奮的傳遞 | |
D. | 神經(jīng)元只有在受到剌激時(shí),才能合成神經(jīng)遞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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A. | F2代黑斑蛇的基因型與F1代黑斑蛇的基因型相同的概率是$\frac{1}{2}$ | |
B. | 只根據(jù)P和F1的關(guān)系,無法判斷出黃斑是隱性性狀 | |
C. | F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同 | |
D. | 所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇 |
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A. | 我國(guó)在西部地區(qū)實(shí)行退耕還林還草工程,這屬于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程 | |
B. | 在對(duì)城市進(jìn)行規(guī)劃和布局時(shí),要進(jìn)行城市生態(tài)分區(qū) | |
C. | 在生態(tài)工程建設(shè)時(shí),應(yīng)積極利用自然生態(tài)系統(tǒng)的強(qiáng)大自我恢復(fù)力,節(jié)省投資 | |
D. | 我國(guó)生態(tài)工程的應(yīng)用范圍比發(fā)達(dá)國(guó)家小,也不那么強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益 |
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